如图为甲乙两物质的溶解度曲线.试回答下列问题:(1)当温度为t1℃时.甲的溶解度等于乙的溶解度.其溶解度大小为15g．(2)能使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液:①蒸发溶剂 ②增加溶剂 ③增加溶质 ④升温 ⑤降温.其中可行的方法有①③⑤．(3)t2℃时.将40g甲物质放入装有100g水的烧杯中.充分溶解后.得到溶液的质量为125g.其溶质质量分数为20%. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．

如图为甲乙两物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）当温度为t₁℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度，其溶解度大小为15g．
（2）能使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液：①蒸发溶剂 ②增加溶剂 ③增加溶质 ④升温 ⑤降温，其中可行的方法有①③⑤（填序号）．
（3）t₂℃时，将40g甲物质放入装有100g水的烧杯中，充分溶解后，得到溶液的质量为125g，其溶质质量分数为20%，若再向该烧杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液溶液质量分数为16.7%．

分析根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；当温度为t₁℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度，其溶解度大小为15g；能使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液：①蒸发溶剂、③增加溶质、⑤降温；t₂℃时，将40g甲物质放入装有100g水的烧杯中，充分溶解后，得到溶液的质量=100g+25g=125g；其溶质质量分数=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%；若再向该烧杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液溶液质量分数=$\frac{40g}{240g}×100%$≈16.7%．

解答解：（1）由溶解度曲线可知：当温度为t₁℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度，其溶解度大小为15g；故答案为：t₁℃；15g；
（2）能使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液：①蒸发溶剂、③增加溶质、⑤降温；故答案为：①③⑤
（3）t₂℃时，将40g甲物质放入装有100g水的烧杯中，充分溶解后，得到溶液的质量=100g+25g=125g；其溶质质量分数=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%；若再向该烧杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液溶液质量分数=$\frac{40g}{240g}×100%$≈16.7%；故答案为：125 20% 16.7%

点评本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

相关题目

13．如图表所示4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）

	A．	镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中
	B．	镁在空气中加热
	C．	加热一定质量的高锰酸钾固体
	D．	向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

18．

实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄HCO₃和尿素[CO（NH₂）₂]中的一种．请你完成以下探究：
【猜想】猜想①：该化肥是NH₄Cl，猜想②：该化肥是，猜想③：该化肥是NH₄HCO₃，猜想④：该化肥是尿素．
【实验探究】
（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；．
（2）如（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想③不成立．
（3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的溶液，若无白色沉淀，则猜想①成立；若有白色沉淀，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：NH₄）₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2NH₄Cl．

15．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：

（1）指出实验中A、B仪器的名称：A集气瓶、B烧杯．
（2）图1实验中发生反应的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是③①②④．
（4）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．
（5）对照图l、图2实验，图2实验的装置有何优点？易造成实验误差（或污染环境）．

2．根据如图实验装置回答问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO₂，应选用的发生装置是A（填序号）；发生反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．实验室通常用带火星的木条检验氧气；
（4）用B、C装置制取并收集氧气，当实验结束时，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯；
（5）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的方法来制取．如果请你用上述装置来制取，你选用的发生和收集装置的组合是BC或BE（填序号）．

12．

如图是有关氧气的部分知识网络图（反应条件部分省略），请用初中知识回答：
（1）紫黑色固体是KMnO₄（填化学式）．
（2）氧化镁中的金属元素是Mg（填元素符号）．
（3）固态二氧化碳俗称干冰．
（4）MnO₂中Mn元素的化合价为+4；氧离子的符号为O^2-．
（5）实验室用白色固体制氧气的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化锰在该反应中的作用是催化作用．

19．乙烯（C₂H₄）是一种可燃性气体，某同学用40%的乙烯剂和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%-b%表示），回答下列问题：
（1）下列仪器中，仪器A的名称是酒精灯．为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是图1中的BD（填宇母）．
（2）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是c（填序号）
a．需要加热 b．需要催化剂 c．反应物中必须含有要制取物质的元素
（3）乙烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出化学方程式：C₂H₄+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O
（4）用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验．步骤如下：
①先如图2A所示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体．点火不发生爆炸．
②再如图2B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸．结合步骤①，得出a%、b%的范围，其中b%的范围是：25%～50%．
③按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据．

16．实验室常用下列装置来制取气体，并完成相关性质实验探究．回答有关问题：

①仪器a、b的名称是试管、铁架台．
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气，需要选择的装置组合是AE，化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
③实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置是C，该发生装置的名称叫启普发生器，优点是随开随用，随关随停（能控制反应的发生与停止），图示为反应的停止（填“进行”或“停止”）状态；充分反应后，向反应后的混合溶液中加入锌粒，产生气泡，则混合溶液中的溶质成分为CaCl₂HCl（填写化学式）．
④同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响．

实验	分析与结论
Ⅰ．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．	说明反应物的浓度不同，反应现象不同．
Ⅱ．细铁丝在氧气中易燃烧，化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，粗铁丝在氧气中不易燃烧．	说明反应物的接触面积不同，反应的速率不同．
Ⅲ．碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳，碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳．	说明反应物的用量不同，产物不同．

17．实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，相关数据如表：

反应前物质的质量/g		充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液	二氧化锰	固体与液体混合物质量
136.0	0.2	133.0

请计算：
Ⅰ．制得氧气的物质的量为0.1mol．
Ⅱ．该实验中反应的过氧化氢的物质的量（根据化学方程式计算）．
Ⅲ．理论上该实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%．

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