题目内容

现有实验室制取气体的部分装置如图，回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是___，该反应的化学方程式：____，在反应物充足、外焰加热的情况下，一段时间后没有气体产生，应将________使反应继续进行。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______，反应的化学方程式：____，若用C装置收集氧气，试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)_______。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为：______________________，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的______(填“m”或“n”)相连。

(4)分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体。关于装置B和G的下列说法正确的是__________。(双选)

A．装置B发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中

B．装置G发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中

C．装置B和G的气密性检查的操作方法相同

D．装置B和G均可用于制取一定量的H2

在试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 酒精灯向未加热固体部分移动 B 2H2O22H2O + O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则集满了氧气 CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O +CO2↑ m AD 【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应在试管口在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，该反应的化学方程式：2KMnO4K...
练习册系列答案
相关题目

下列说法中，正确的是

A. 用煮沸的方法区分硬水和软水 B. 用燃烧法可以区分羊毛纤维和合成纤维

C. 食用蔬菜、水果可以为人体补充大量蛋白质 D. 水变成水蒸气体积变大，因为水分子受热变大

B 【解析】A、煮沸能够降低水的硬度，但不能区分软水和硬水，应该用肥皂水鉴别，错误；B、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维没有，可用灼烧的方法区别合成纤维和羊毛纤维，正确；C、蔬菜、水果中富含维生素，食用蔬菜、水果可以为人体补充维生素，错误；D、水变成水蒸气体积变大，因为水分子间隔变大，错误。故选B。

推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是(　　)

A. MnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂是加快化学反应速率的物质

B. 单质是由一种元素组成的，因此一种元素组成的纯净物一定是单质

C. 氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物

D. 分子是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的

B 【解析】A、MnO2是加快H2O2分解的催化剂，但并不是所有的催化剂都是加快化学反应速率的物质，故A错误；B、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，故B正确；C、含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素就不是氧化物，故C错误；D、分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成，还有原子和离子，故D错误。故选B。 ...

下列归纳和总结完全正确的一组是

A．化学史实

B．化学与安全

①拉瓦锡—测定空气组成

②门捷列夫—元素周期表

③张青莲—测定水的组成

①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

②在室内放一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏应马上开灯寻找泄漏源

C．化学与技术

D．化学与资源

①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线

②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像

③用催化净化装置处理汽车尾气

①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一

②羊毛、棉花、涤纶都是天然纤维

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、③我国化学家、中科院院士张青莲教授为测定元素的相对原子质量作出了突出贡献，不是测定水的组成，错误；B、②煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳很难溶于水，在室内一盆水不能防止煤气中毒；③可燃性气体和氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸，因此夜间发现液化气泄漏时，不能开灯寻找泄漏源，错误；C、①记忆金属具有记忆性，用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描隧道显微镜可...

下列化学用语书写正确的是

A. 三个二氧化硫分子：2SO3 B. 两个氮分子：2N

C. HClO中氯元素的化合价： D. 一个铝离子：Al+3

C 【解析】A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，三个二氧化硫分子可表示为：3SO2，错误；B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个氮分子可表示为：2N2，错误；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字...

(1)下图是甲烷燃烧的微观图。

在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是_____________________；

(2)将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，最终观察到的现象是_____________；

(3)在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液，观察反应的现象。反应前后溶液中减少的离子是__________(写离子符号)；根据你的分析，在硝酸钡溶液中滴加__________溶液，也会出现相同的实验现象。

氢原子和氧原子结合成水分子，碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子 有红色物质析出，溶液由蓝色变无色(变浅)， Ba2+、SO42- Na2CO3或K2CO3 【解析】(1). 由图中信息可知，B到C的过程表示的是氢原子和氧原子结合成水分子，碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子的过程； (2). 金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金...

下列有关化学反应类型的判断，错误的是

选项

化学方程式

反应类型

A

4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3

化合反应

B

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

分解反应

C

BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2

复分解反应

D

Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

置换反应

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。A、4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3，化合反应，正确；B、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，分解反应，正确；C、BaCl2...

创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。如图一是教材探究燃烧的条件的原型实验，图二、图三是某学生的创新实验：

图一中热水在此实验中的作用有下列说法，其中正确的是________________。

①隔绝空气 ②加热使铜片温度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出，擦干后进行加热；红磷燃烧的化学方程式为_______________。

(3) 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____________________。

(4) 下列是同学们对该创新实验的判断和评价，你认为合理的是_____________。

A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气，更环保

B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动，实验效果更好

C、图二中气球没有任何作用

C 空气或氧气 A、B 【解析】本题考查了探究燃烧的条件。 （1）图一中热水在此实验中的作用是隔绝空气，加热使铜片温度升高，故选C； （2）红磷燃烧生成了五氧化二磷，化学方程式为； （3）白磷燃烧，说明了满足了白磷燃烧的条件，大试管所装气体可能是空气或氧气； （4）A、实验(图二)中产生的五氧化二磷，进入到气球中，没有直接排放到空气中。改进后实验(图二)可防止生成物污...

现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 无法判断

C 【解析】位于前面的金属能把位于后面的金属从其化合物溶液中置换出来。现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质，说明甲的活动性比铁强，乙、丙的活动性比铁弱，即甲＞铁＞乙、丙。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，说明甲、丙的活动性比银强，乙的活动性比银弱，即甲、丙＞银＞乙。三者的金属活动性从强到弱的顺序是：甲＞丙＞乙。 故...

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网