[题目]某班分组进行粗盐提纯实验.步骤见下图.请回答:(1)实验室称量固体的仪器常用电子天平.若需直接显示所称固体的质量.在放称量纸或烧杯后.需要进行操作(填“校正 “归零 “去皮 ).(2)操作ⅢI.V.V中都用到的玻璃仪器是 .该仪器在操作IV中的作用是 .(3)粗盐提纯实验步骤较多.操作烦琐.可以缩短粗盐提纯实验时间的操作的是 A 研碎粗盐 B 溶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某班分组进行粗盐提纯实验，步骤见下图，请回答：

（1）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行____________操作（填“校正”“归零”“去皮”）。

（2）操作ⅢI、V、V中都用到的玻璃仪器是 ____________，该仪器在操作IV中的作用是_________.

（3）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的操作的是________

A 研碎粗盐 B 溶解时多加一倍的水

（4）操作V蒸发，为防止蒸发皿中的液滴飞溅，应采取的措施是___________；当蒸发皿中出现大量晶体时，应___________，利用________将水分蒸干。

（5）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因________

（6）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是_______

A 食盐和白糖 B 食盐和细沙 C 食盐和味精 D 豆油和水

（7）各小组的产率及评价如下：

组别	1	2	3	4
产率	75%	83%	88%	72%
教师对产率的评价	偏低	偏高	偏高	偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是__________（填编号）.

A.第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B.第2组：蒸发时，有固体物质飞溅

C.第3组：滤液浑浊就开始蒸发

D.第4组：蒸发后，精盐中还有水分

【答案】去皮玻璃棒引流 A 用玻璃棒搅拌，使受热均匀，防止液滴飞溅停止加热余热待滤液液面高度高于滤纸边缘（其他答案合理均可） B AC

【解析】

（1）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行去皮操作；

（2）操作Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作 IV中的作用是引流；

（3）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，研碎粗盐、溶解时充分搅拌可以缩短粗盐提纯实验时间，故选A；

（4）操作 V蒸发，防止蒸发皿中的液滴飞溅，应用玻璃棒搅拌；当蒸发皿中出现多量固体时，停止加热，利用余热将水分蒸干；

（5）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，滤液浑浊的原因有滤纸可能破损、漏斗中液面高于滤纸边缘；

（6）能用“溶解-过滤”操作进行分离的是固、液混合物。食盐和细沙中细沙不能溶于水，食盐能溶于水，可以用“溶解-过滤”操作进行分离，故选B；

（7）产率偏高、偏低的原因是：A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤；D、第4组：蒸发时，精盐中还含有水分。故选AC。

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A.氧化汞受热能分解成汞和氧气

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子在化学变化中可以再分

D.氧化汞分子既能保持其物理性质也能保持其化学性质

【题目】小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。

（1）填出图中有①②③的仪器的名称。①_______________②_______________③_____________。

（2）小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为______，反应的符号表达式为_____________。可选用装置_____（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气。

（3）小娟用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为____，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：___________________。实验结束时，要先把导管移出水面，后停止加热，其理由是_________________；导管口开始冒气泡为何不能马上收集__________________。

（4）小夏用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为____。其反应的符号表达式为___________________。其基本反应类型为________________。

（5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有______________。

（6）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_______ 。（选序号）

【题目】如图某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，完成表中实验：

编号	KClO3质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50mLO2所需时间/S
实验1	5	------	-----	171
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

（1）设计实验1的目的________________。

（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是__________________。

（3）写出实验3的反应符号表达式_________________________。

（4）由实验1和4可知，KCl _____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_______________。

（5）需比较KClO3分解反应中不同催化剂的效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_______________。收集装置可以改用如B所示，需要添加一种玻璃仪器____________，气体从______________（填c或d），若集气瓶中水未装满，____________（填“会”或“不会”）影响实验结果。