题目内容
下列归类不正确的是()
选 项 | 归 类 | 内 容 |
A | 清洁能源 | 风能、氢能、太阳能 |
B | 营养物质 | 糖类、油脂、蛋白质 |
C | 常见的碱 | 纯碱、氨水、氢氧化铁 |
D | 合成材料 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 |
A.A B.B C.C D.D
下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 | 加过量的氢氧化钙溶液后过滤 |
B | 除去氧化钙中少量碳酸钙 | 加适量的稀盐酸 |
C | 鉴别硝酸钾和氯化铵固体 | 取样,分别与熟石灰混合研磨 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 取样,分別滴加硝酸银溶液 |
A. A B. B C. C D. D
为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:
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(1)上述反应中无明显现象的为_______________(填字母序号,下同),有气泡产生的是____________;B 试管中所发生反应的化学方程式为____________。
(2)将反应后 D 和 E 试管中的废液倒入一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行 探究。
查阅资料得知:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(假设与猜想)猜想一:NaCl;猜想二:NaCl 和 CaCl2 ;猜想三:NaCl、Ca(OH)2 和 HCl;猜想四:____________。
(讨论与交流)经讨论,同学们一致认为猜想____________是错误的。
(实验与结论)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液 | 无现象 | 猜想四 成立 |
取少量滤液于试管中,滴加适量_____________ | ____________ |
(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在____________。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。
(1)甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微观示意图 |
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①一个丙分子共有___________个原子。
②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________和____________(写化学式)。
(2)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示:
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①该反应的化学方程式为_______________;
②参加反应的
与
分子个数之比为______________。