题目内容

10．有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五种溶液，不用其他任何试剂，就可把他们一 一鉴别出来，则它们被鉴别出来的顺序是（　　）
A．③①②④⑤B．③①⑤②④C．③⑤②①④D．③①②⑤④

分析 根据氯化铁溶液显黄色，铁离子会与氢氧根离子生成红褐色沉淀，氢氧根离子会与镁离子生成氢氧化镁沉淀，硫酸根离子会与钡离子生成硫酸钡沉淀进行分析．

解答 解：先对五种溶液的颜色进行分析，根据溶液显黄色首先鉴别出③氯化铁，然后将氯化铁溶液滴入剩余的四种溶液中，会生成红褐色沉淀的是①氢氧化钾，再将氢氧化钠滴入剩余的三种溶液中，会生成白色沉淀的是⑤硫酸镁，再将硫酸镁滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是②氯化钡，没现象的是④氯化钠，所以鉴别出来的顺序是③①⑤②④，
故选B．

点评 本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后首先鉴别出有颜色的物质，再用该物质鉴别出其他的物质，然后再用鉴别出来的物质进行鉴别，依次进行．

练习册系列答案
相关题目
20．小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．
说明：
（1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
（2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；检验Ⅱ中气体收集满的方法是将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭，说明收集满．若在Ⅱ中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红；有关反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；该实验说明CO2具有的性质是密度比空气大，能与水反应．
1．2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，全国人民抗震救灾，众志成城．为确保大地震之后无大疫，卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒．
（1）漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，氯元素的化合价是+1；
（2）氯元素与氧元素的质量比为71：64．
18．对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应：
①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
通过比较发现：
（1）它们之间存在差异之处，其中一个反应与众不同，这个反应是③（填序号），它与另外两个反应的不同之处是该反应生成的物质是固体．
（2）它们也有许多相似之处：其一都是与氧气反应，其二生成物都是一种氧化物，另写一个符合这两点的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
5．生石灰（CaO）中加水发生化合反应生成氢氧化钙，放出大量热．某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量．向烧杯内加水，引燃白磷，冷却至室温后，读取测量结果．
（1）该实验现象是什么？
（2）请分析白磷燃烧的原因．
（3）写出生石灰和水反应的化学方程式．
15．下列事实和解释相符的是A
A．铜丝作导线--铜有良好的导电性   B．盐酸清除铁锈--盐酸能与铁反应
C．汽油清洗油污--汽油起乳化作用   D．活性炭净水--吸附性．
2．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（　　）
A．Na+、SO42-、Cl-、OH-B．Cu2+、Ca2+、CO32-、OH-
C．Mg2+、NH4+、NO3-、OH-D．Ba2+、H+、Cl-、OH-
19．水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（　　）
①农业生产中要合理使用农药和化肥；②工业废水和生活污水处理达标后再排放；③不用含磷洗衣粉；④生活污水任意排放．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
20．把分别充满红棕色气体NO2和H2的集气瓶，按图甲、乙两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片都抽走，使两瓶口密合在一起，可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而图乙中需较长时间才能达到同样的效果．不能由此现象得出的结论是（　　）
A．分子总是不断运动的
B．分子间都是有间隔的
C．相同条件下，NO2气体的密度大于H2的密度
D．分子间有吸引力

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网