Question

下面是用红磷或白磷进行的几个实验，请根据要求回答问题：

（1）实验1的目的是探究

 

．红磷燃烧的化学方程式是

 

．
（2）实验2的目的是验证质量守恒定律．操作时先将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，反应后，冷却，再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡．整个实验过程中气球会出现的现象是（填字母）

 

． A．先膨胀后缩小  B．持续膨胀  C．无变化
（3）实验2的目的是探究可燃物燃烧的条件，仅由a处白磷燃烧，b处白磷没有燃烧这一现象，可得到的结论是：可燃物燃烧的条件之一是

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件

专题：实验性简答题

分析：（1）根据实验1的装置和药品来分析实验的目的；根据红磷燃烧的过程来书写化学方程式；
（2）锥形瓶中白磷燃烧放出热量，使瓶内气体急剧膨胀，所以气球先膨胀，燃烧熄灭后，冷却到室温，由于白磷熄消耗瓶内氧气，瓶内气体减少，压强减小，所以气球又变小；
（3）燃烧需要三个条件同时具备，即可燃物、氧气、温度达到着火点．

解答：解：（1）实验1是探究空气中氧气的体积含量；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；故填：探究空气中氧气的体积分数；4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；
（2）根据锥形瓶中白磷燃烧放出热量，使瓶内气体急剧膨胀，所以气球先膨胀，燃烧熄灭后，冷却到室温，由于白磷熄消耗瓶内氧气，瓶内气体减少，压强减小，所以气球有变小；
（3）白磷具有可燃性，温度也都达到了白磷的着火点，a处的白磷与氧气接触而发生燃烧；b处的白磷没有与氧气接触而没有燃烧，故可得出的结论是：可燃物燃烧时要与氧气接触．
故填：（1）探究空气中氧气的体积分数；4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；（2）A；（3）可燃物燃烧需要氧气．

点评：本题考查了燃烧的条件，对空气中氧气的测定以及质量守恒定律，让学生通过实验探究去理解、掌握这些知识．