题目内容
20.下列有关化学反应类型的判断不正确的是( )| A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO 化合反应 | |
| B. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 复分解反应 | |
| C. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应 | |
| D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反应 |
分析 化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型.
解答 解:A、由方程式 C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO 可知是两种物质反应后生成一种物质的反应,属于化合反应,故A说法正确;
B、由方程式:Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 可知是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故说法正确;
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 反应物中没有单质,所以不是置换反应,故C说法错误;
D、由方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,可知一种物质反应后生成了三种物质,属于分解反应,故说法正确;
故选C.
点评 抓住四种反应的特点,根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”,反应物和生成物的种类对所以发生的反应进行类型判断.
练习册系列答案
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10.在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇的工业废水,X代表甲醇的化学式,有关反应的化学方程式为5X+12O2+6NH3=3N2+4CO2+19H2O,则甲醇的化学式为( )
| A. | C2H6OH | B. | CH4 | C. | NO2 | D. | CH3OH |
5.结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题.
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.②二氧化碳与水反应CO2+H2O═H2CO3.
【实验一】
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二:用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快.
【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与C(填字母序号)有关.
A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间
【实验二】

室温下,用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用右图所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表.
【实验结论】
由a3数据可知,用如图所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小.
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2<a3<a1.
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体.
【实验结论】用如图2所示装置,可以收集二氧化碳.
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.②二氧化碳与水反应CO2+H2O═H2CO3.
【实验一】
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二:用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快.
【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与C(填字母序号)有关.
A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间
【实验二】
室温下,用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用右图所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表.
| 液体 | 所用蒸馏水 | 如图1试管内 | 如图2烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
由a3数据可知,用如图所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小.
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2<a3<a1.
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体.
【实验结论】用如图2所示装置,可以收集二氧化碳.