题目内容
18．（1）根据图1回答问题．
①仪器a的名称是试管．
②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．某同学用F装置收集氧气时，发现F装置中的水变红了，这是因为试管口没有放一团棉花，如用C装置收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则满用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是用止水夹夹持橡皮管，试管中气体压强变大，液面下降，液体与固体不再接触，反应停止．
（2）图2是某微型实验的装置图．试管中反应发生后，a处现象是紫色石蕊溶液变红；b处现象是澄清的石灰水变浑浊、b处反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；烧杯中的现象为蜡烛由下至上先后熄灭．
分析 （1）熟记仪器名称；
（2）根据写方程式的基本步骤写出反应原理，根据反应装置的选取方法来考虑；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．
（3）据二氧化碳可与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、二氧化碳密度比空气大、不能燃烧且不能支持燃烧分析解答．
解答 解：
（1）
①根据实验室常用仪器可知：a是试管；
②如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，否则水会变红色；试管口没有放棉花；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是：用止水夹夹持橡皮管，试管中气体压强变大，液面下降，液体与固体不再接触，反应停止；
（2）二氧化碳可与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳密度比空气大、不能燃烧且不能支持燃烧，所以可观察到低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭；
答案：
（1）
①试管
②A 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、试管口没有放一团棉花、把带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则满． 用止水夹夹持橡皮管，试管中气体压强变大，液面下降，液体与固体不再接触，反应停止．
（2）紫色石蕊溶液变红； 澄清的石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 蜡烛由下至上先后熄灭．
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和氧气的验满等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案
某化学兴趣小组中甲、乙两同学以“在化学反应前后，物质的总质量会发生怎样的变化？”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
| A． | 经常饮用蒸馏水对身体健康有益 | |
| B． | 生活污水、工业废水必须经过处理后再排放 | |
| C． | 水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大 | |
| D． | 在污水中加入明矾可除去所有杂质 |
在去年和今年，我国山东、河南等地遭遇大范围持续干旱．经济损失60多亿元，有150多万人口处于缺水状态．
