题目内容
（2010?玉溪）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
【答案】分析：二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸是一种酸，具有酸的通性，能够和酸碱指示剂相互作用，能和比较活泼的金属反应，能和某些盐反应等等．
解答：解：因为二氧化硫和水反应能生成亚硫酸，亚硫酸具有酸的通性，能与活泼金属反应（或能与某些盐、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等物质反应）．
故填：能与活泼金属反应（或能与某些盐、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等物质反应）．
亚硫酸能和镁、碳酸钠、石蕊试液、氧化铁、氢氧化钠等物质反应，实验现象及其结论如表中所示．
点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
解答：解：因为二氧化硫和水反应能生成亚硫酸，亚硫酸具有酸的通性，能与活泼金属反应（或能与某些盐、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等物质反应）．
故填：能与活泼金属反应（或能与某些盐、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等物质反应）．
亚硫酸能和镁、碳酸钠、石蕊试液、氧化铁、氢氧化钠等物质反应，实验现象及其结论如表中所示．
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 取样，加入镁条 | 镁条逐渐减少，表面有气泡产生 | 残留液能与镁发生反应 |
| 取样，滴加碳酸钠溶液 | 有气泡产生 | 残留液能与碳酸钠发生反应 |
| 取样，滴加紫色石蕊试液 | 试液变红 | 残留液能与紫色石蕊试液反应 |
| 取样，加入氧化铁 | 固体逐渐减少，溶液由五色变成黄色 | 残留液能与氧化铁反应 |
| 取样，加入氢氧化铜固体 | 固体逐渐减少，溶液由无色变成蓝色 | 残留液能与氢氧化铜发生反应 |
点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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（2010?玉溪）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：
[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：
[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |