题目内容

【题目】人类的生产生活离不开金属材料,请用学过的知识回答下列问题

(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,其反应的化学方程式为_____。图1铜制品的用途中,利用金属导电性的是_____(填字母)。

(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用图2装置进行试验,请按要求填空:

①写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____;实验过程中能观察到A装置中的现象为_____,右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____

②铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_____反应生锈,因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是_____。

【答案】 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 红棕色粉末变成黑色 处理尾气,防止污染空气 氧气、水 保护金属资源

【解析】(1)硫酸铜溶液与铁反应反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,利用铜的导电性,制成铜导线。(2)①CO还原Fe2O3的化学方程式:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,氧化铁是红色固体,生成的铁因含有杂质而呈现黑色,故A装置中的现象为红棕色粉末变成黑色,右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是处理尾气中的一氧化碳,防止污染空气。②铁制品生锈是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果,铁锈疏松多孔,不能阻碍里层的铁继续生锈。回收利用废旧金属制品的目的之一是保护金属资源。

练习册系列答案
相关题目

【题目】一包干燥的红色粉末,由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。下面是同学们的探究过程,请你参与并回答有关问题。

【提出问题】

猜想①:只有Cu 猜想②:只有Fe2O3

猜想③:只有Fe(OH)3 猜想④:是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤:是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物

【查阅资料】

(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu溶解在Fecl3溶液中,得到FeCl2和CuCl2

[实验探究]

(3)甲同学进行下列实验,请你填写表中空白处。

实验操作步骤

实验现象

结论

①取用少量红色固体,放于试管中加热

固体没有明显变化,试管口附近内壁没有发现小液滴

红色固体不含________

②取少量红色粉末于试管中,滴加足量的稀盐酸

发现固体全部溶解,溶液变色

猜想_____可能成立,所可能涉及的化学反应方程式是___

(4)在甲同学实验的基础上,乙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按右图装置进行实验。实验时发现澄清石灰水变浑浊,证明红色粉末中含有Fe2O3硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______反应完全后测得石灰水质量增加6.6g(假定CO足够多,石灰水足量,产生气体全部被吸收)则请计算出该红色粉末中各成分的质量____

【反思评价】丙同学指出:从环保角度,乙同学的实验装置有严重不足之处。请提出你的具体改进措施及原因:________________

【题目】某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。

(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。写出有关化学方程式______________________________。

(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2,形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为______%。

(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,对其影响因素作如下分析:

【提出假设】假设一:溶液的pH不同;

假设二:NaCl溶液的浓度不同;

请你再提出一种假设,假设三:______________________________不同。

【进行实验】借助上述实验装置,通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

1.3

8.2

8.2

8.2

8.2

形成稳定液柱时间(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

【实验结论】根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是____________。

【实验反思】当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是________________。

【注意:如果能正确回答下列问题,将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分】

请你设计实验,探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。

实验步骤: __________________________________________________________。

实验现象:________________________________________________________________。

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