题目内容

如图所示的实验中,有一种变化与其它存在本质不同的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化
解答:解:A、蔗糖溶于水,没有新物质生成,只是物质的溶解,属于物理变化;
B、水与二氧化碳混合生成碳酸,有新物质生成,属于化学变化;
C、比较二氧化碳和空气的密度大小,没有新物质生成,属于物理变化;
D、干冰升华由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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某化学兴趣小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
【提出猜想】实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2、O2、H2
【查阅资料】盐的水溶液的酸碱性,有的显中性,有的显碱性,有的显酸性.
【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学从物质组成的元素角度分析,认为猜想中最不可能的气体是CO2,理由是:
 

(2)乙同学根据资料推理得出,若氯化铜溶液显酸性,产生的气体可能是H2,理由是:
 

(3)丙同学认为是O2,且可以用带火星的小木条检验,看是否复燃.
【设计方案】兴趣小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.
(1)丙同学认为可以在B处的酒精灯点燃前,在C处放一带火星的小木条检验.
(2)乙同学认为丙同学这样做存在
 
的安全隐患.为确保安全,实验前应先收集一试管气体,验纯后,方可采用上面的装置进行实验.
【验证实验】经乙同学确认安全后,小组同学首先将收集到的气体从a处通入,在C处放一带火星的小木条,发现小木条未复燃.过一会儿点燃B处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为
 

【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是
 

【实验反思】(1)装置A中浓H2SO4
 
作用.
(2)如果要测出氯化铜溶液的酸碱度,你认为应该选
 
来测定,具体的操作方法是:
 

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