题目内容
根据元素的核电荷数，不能确定的是（ ）
A．质子数 B．中子数 C．原子序数 D．电子数
分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．单质是由同种元素组成的物质，所以同种元素组成的物质一定是单质
D．化合是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
用化学用语填空
（1）两个氨分子 ；
（2）n个铁离子 ；
（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价 ；
（4）5个硫酸根离子 ．
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 ．
（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 元素过渡到非金属元素，并以 元素结尾．
（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：
阳离子 ；阴离子 ．
由碳酸钾和碳酸钠组成的混合物中碳元素的质量分数为10%，则该混合物中氧元素的质量分数为（ ）
A．30% B．40% C．50% D．60%
木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，
提出了猜想：a、气体产物可能是二氧化碳；
b、气体产物可能是一氧化碳；
c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 。
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 。
（3）同学们设计了如下图所示装置，通过实验探究气体产物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 。
（4）有同学提出，从简化装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤以及现象和结论）
现有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体，选择合适的物质用化学式填空
（1）能用于灭火的是 ；
（2）医疗上用于急救病人的是 ；
（3）有毒的气体是 ；
（4）21世纪最理想的燃料是 .
下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是最小粒子，不可再分
C、原子得到或失去电子后形成离子
D、分子可以构成物质，原子不能构成物质
餐厅服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是
A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝氧气 D．使可燃物的温度降低到着火点以下
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