题目内容
19.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是( )| A. | CuCl2→Cu | B. | Fe2O3→FeCl2 | C. | Na2CO3→CO2 | D. | Mg→MgO |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:A、铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,能由一步反应实现,故选项错误.
B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,不能通过一步反应实现,故选项正确.
C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能由一步反应实现,故选项错误.
D、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,能由一步反应实现,故选项错误.
故选:B.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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9.下列实验基本操作正确的是( )
| A. | 为了防止浪费,取出的试剂如用不完,应放回原来的试剂瓶中 | |
| B. | 给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的$\frac{1}{2}$ | |
| C. | 用胶头滴管滴液体时,滴管下端应紧贴试管内壁 | |
| D. | 用天平称量时,有腐蚀性的药品应放入容器中再称量 |
7.每年的3月22日是世界水日,3月22日-28日是第二十八届“中国水周”.我国水利部确定2015年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的知识,其中正确的是( )
| A. | 水是一种最常见的溶剂,自然界中的水中大多数为纯净物 | |
| B. | 水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 | |
| C. | 只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度 | |
| D. | 在水溶液中发生化学反应,反应速率比较快且充分 |
14.规范的实验操作是科学探究成功的基础.如图实验操作规范的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | C. | 称量固体 | D. |
11.
(1)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,小月设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应.
①实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大.
②小莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是二氧化碳能溶于水,要得到科学严谨的结论,仍利用A装置,补做的对比实验是把氢氧化钠溶液换成等体积的水进行试验.
(2)小明对反应后溶液中溶质的成分产生了兴趣,于是对其成分进行了探究.
【提出问题】反应后的溶液中的溶质含有什么.
【查阅资料】①Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②Ca(OH)2与 Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
③CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成,与NaHCO3不反应;
④NaHCO3溶液显碱性,可与酸反应生成CO2气体.
【提出猜想】
Ⅰ.Na2CO3;Ⅱ.NaOH、Na2CO3;
Ⅲ.NaHCO3;Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3.
【设计实验】可供选择的试剂:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液.
【拓展应用】小燕认为A实验中存在安全隐患,理由是氢氧化钠溶液具有腐蚀性,取下橡皮塞时容易腐蚀皮肤.
①实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大.
②小莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是二氧化碳能溶于水,要得到科学严谨的结论,仍利用A装置,补做的对比实验是把氢氧化钠溶液换成等体积的水进行试验.
(2)小明对反应后溶液中溶质的成分产生了兴趣,于是对其成分进行了探究.
【提出问题】反应后的溶液中的溶质含有什么.
【查阅资料】①Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②Ca(OH)2与 Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
③CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成,与NaHCO3不反应;
④NaHCO3溶液显碱性,可与酸反应生成CO2气体.
【提出猜想】
Ⅰ.Na2CO3;Ⅱ.NaOH、Na2CO3;
Ⅲ.NaHCO3;Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3.
【设计实验】可供选择的试剂:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取少量反应后溶液于试管中,加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ不成立 |
| 2.将操作1所得混合物过滤,向滤液中加入氢氧化钙溶液 | 与白色沉淀生成 | 猜想Ⅳ成立 |
8.下列有关实验现象的描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 | B. | 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 | ||
| C. | 木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳 | D. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 |