题目内容
要除去铜屑中的少量铁屑,某实验小组设计了以下两个实验方案:
①Cu、Fe
过滤→洗涤
②Cu、Fe
过滤→洗涤
写出方案2的化学方程式
另一同学认为方案1比较合理.他的理由是
其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是 .
①Cu、Fe
| 加适量硫酸铜溶液 |
| 搅拌 |
②Cu、Fe
| 加适量稀硫酸 |
| 搅拌 |
写出方案2的化学方程式
另一同学认为方案1比较合理.他的理由是
其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是
考点:化学实验方案设计与评价,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:根据稀硫酸和铁反应会生成硫酸亚铁和氢气,铜不会与稀硫酸反应,方案1中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,铁能被磁铁吸引等知识进行分析.
解答:解:方案2中反应的反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
方案1中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,所以方案1比较合理的理由是:得到更多的铜;
铁能被磁铁吸引,所以还可以采用的方法是:磁铁吸引.
故答案为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,得到更多的铜,磁铁吸引.
方案1中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,所以方案1比较合理的理由是:得到更多的铜;
铁能被磁铁吸引,所以还可以采用的方法是:磁铁吸引.
故答案为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,得到更多的铜,磁铁吸引.
点评:本题考查学生根据所学的金属的性质来对除杂方案的评价能力,除杂问题是初中化学的一个难点;物理除杂和化学除杂,其中化学除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁,最好的方法就是在除去杂质的同时又是原物质质量增加.
练习册系列答案
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