题目内容

实验操作一定能够达到相应的实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同

常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡

B

验证二氧化碳与水反应生成碳酸

向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约体积的水，振荡

C

探究稀盐酸与氢氧化钠钠溶液恰好完全反应

向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中满加硝酸钡溶液

D

探究生石灰是否变质

先加足量水溶解，振荡，用洁净干操玻璃棒蘸取溶液．滴到 pH试纸上

A．A B．B C．C D．D

练习册系列答案
相关题目

厨房中的下列四种物质分别加入水中并搅拌，能形成溶液的是

A．牛奶 B．食盐 C．菜油 D．面粉

下列物质的用途是利用其化学性质的是

A．稀有气体用于霓虹灯

B．金属铝制易拉罐

C．碳酸氢钠用于焙制糕点

D．铜线用于制电缆

甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如图：

下列说法中，不正确的是

A．物质甲是单质

B．丙分子中A，B原子个数比为3：1

C．反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变

D．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？ （填写“能”或“不能”）．

（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）．

（3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填序号）．

A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

选用下列物质填空：①氮气②二氧化碳③氦气④氧气

（1）可用于制霓虹灯的是 （填序号，下同）；

（2）可用于焊接金属保护气的是 ；

（3）可用于人工降雨的是 ；

（4）能供给呼吸，支持燃烧的是 ．

近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患．下列做法不正确的是

A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人

B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精

C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火

D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）

选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL

分子是有质量的

C

在花园中可闻到花的香味

分子是不断运动的

D

水通电分解可得到氢气和氧气

化学变化中分子是可以再分的

A．A B．B C．C D．D

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

A、水的电解实验 B、测定空气里氧气含量 C、探究二氧化碳性质 D、气体制备装置

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是__________（填名称）;该气体的一种用途是_____________。

（2）B实验的产物是_____________。（填化学式）

（3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是________________、______________；物理性质是____________。写出该实验中的化学反应方程式________________。

（4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是______________（填名称）和二氧化锰，反应的化学方程式为____________________________。

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