题目内容

下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是

A．2N2 B．Ag C．H D．Mg2+

B

【解析】

试题分析：由原子构成的物质的元素符号既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子，A选项只表示2个氮气分子；B选项符合要求；C选项表示原子、表示元素；D选项表示镁离子，故选B

考点：化学符号的含义

练习册系列答案
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（6分）用化学符号填空：

（1）三个铝原子 ；

（2）四个氯离子 ；

（3）氧化铁 ；

（4）5个五氧化二磷分子 ；

（5）焊接金属时常用作保护气的是 ；

（6）绿色植物光合作用吸收的气体是 。

铝作为食品污染源之一，广泛存在于各种膨化食品中，成人每日摄入量应控制在4mg以下。炸油条时需加入明矾晶体作为膨松剂。已知明矾晶体的化学式为KAl(SO4)2·12H2O，相对分子质量为474。在1kg炸成的油条中，含有明矾晶体2g，试通过计算说明成人每日食用100g油条，铝元素是否超过安全摄入量？

下列关于空气的说法中，错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体 B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气

C．白磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

（7分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是 （填序号，下同）。

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO2，CO2能与水发生反应）的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从 （填“a”或“b”）端通入。

（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0. 2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

对该创新实验的评价，你认为不合理的是 （填序号）。

A．反应速度太慢，耽误时间

B．实验使用的药品用量太大

C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前物质质量/g

8

32

5

4

反应后物质质量/g

16

4

x

24

A．x=5 B．乙物质中至少有两种元素

C．丙一定是该反应的催化剂 D．反应中甲、乙两物质的质量比为2：7

下列知识的归纳中，有错误的一组是

A

影响环境的物质

B

化学之最

①造成煤气中毒的气体――CO

②造成酸雨的主要物质――SO2、NO2

③造成温室效应的主要气体――CO2

①最清洁的燃料――氢气

②天然存在最硬的物质――金刚石

③地壳中含量最多的元素――氧元素

C

物质的组成或结构关系

D

现象的解释：

①金刚石和石墨──碳原子排列方式不同

②硫原子和硫离子──质子数相同

③CO、CO2──每个分子中氧原子个数不同

①夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高，原子变大

②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同

③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分

一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是

物质的质量

甲

乙

丙

丁

反应前

25g

x

5g

5g

反应后

8g

23g

5g

8g

A．x=9g

B．在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1

C．在该反应中，丙物质一定做催化剂

D．该反应是化合反应

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