题目内容

5．2013年世界环境日，中国主题为“同呼吸，共奋斗”
（1）下列不属于空气污染物的是D
A．二氧化氮      B．二氧化硫        C．PM2.5        D．氮气
（2）二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证
．
当打开K，反应一段时间后：
①D烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气的密度大，具有的化学性质是既不能燃烧也不能支持燃烧．
②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸．

分析 空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘；有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是：密度比空气的密度大；具有的化学性质是：既不能燃烧也不能支持燃烧；B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸．

解答 解：（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘；有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；氮气不属于污染物，它是空气的主要成分，故答案为：D；
（2）D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是：密度比空气的密度大；具有的化学性质是：既不能燃烧也不能支持燃烧；B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸，因为二氧化碳和水生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；故答案为：①下层；密度比空气的密度大；既不能燃烧也不能支持燃烧；②碳酸；

点评 本考点主要考查了空气的污染、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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10．现有 ①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤蔗糖溶液 ⑥碳酸钙 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于单质的有②，属于盐的有③⑥．
11．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）
A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
B．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3
C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH+HCl=NaCl+H2O
D．除去氯化钠中少量的碳酸钠：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
13．下列化学用语与所表达的意义相符的是（　　）
A．N2-2个氮原子
B．Mg2+-镁元素的化合价为+2价
C．2H-2个氢原子
D．$\stackrel{+2}{Ca}$-1个钙离子带2个单位的正电荷
20．下列关于盐的说法正确的是（　　）
A．盐中一定含有金属元素
B．盐和金属一定能发生反应
C．生成盐和水的反应不一定是中和反应
D．盐溶液一定呈中性
10．酉阳桃花源是重庆著名景区，空气上乘，氧含量丰富．此处氧气体积分数可能为（　　）
A．0.05%B．15%C．25%D．75%
17．物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（　　）
A．生铁坚硬，可以作医疗手术器械
B．尿素[CO（NH2）2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥
C．煤、石油都有可燃性，可大量用作燃料
D．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污
14．已知某工厂甲、乙两车间排放出的污水中各含有较大量且不同的四种离子，这些离子分别是Na+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-、NO3-、OH-、SO42-．若各自单独排放会造成较大污染，如果混合后，再排放会大大降低污染程度．经检测发现，乙车间的污水呈碱性．由此所作的下列各项判断中，正确的是（　　）
A．甲车间的污水中不可能含有Na+和Cl-
B．乙车间的污水中可能含有Ag+和NO3-
C．甲车间的污水中可能含有Ba2+和OH-
D．乙车间的污水中不可能含有Fe3+和SO42-
15．下列归纳总结完全正确的一组是（　　）
A、化学之最B、化学与生活
①密度最小的气体是氢气
②地壳中含量最高的金属元素是铝
③天然存在的最硬的物质是金刚石		①衣服上的油污：可用汽油除去
②冰箱中的异味：可用活性炭吸附
③水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去
C、物质保存方法及解释D、化学与工农业
①浓盐酸密封保存：防止吸水变稀
②氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质
③白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃		①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁
②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等
③施用过量化肥、农药来增加粮食产量
A．AB．BC．CD．D

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