题目内容

【题目】今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:

药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰

(1)出标有序号的仪器名称:①_____________②__________________

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_________________,反应的符号表达式为_______________,如果要检验氧气是否收集满,可以用___________________________检验。

(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是__________________,该建议的合理之处_________________________。

【答案】 水槽 集气瓶 热氯酸钾和二氧化锰 KClO3KCl+O2 将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断 将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度

【解析】(1)、据常用仪器回答;(2)、A装置适用于加热固体制取气体,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;(3)、根据要得到平稳的氧气流则须控制反应物的流速,注射器可达到此目的分析解答。解:(1)、标号仪器分别是水槽和集气瓶;(2)、A装置适用于加热固体制取气体,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应的符号表达式为:KClO3 KCl+O2;验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;(3)、建议:将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液;合理之处:可以控制反应的速度。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图 1),但测 出的氧气体积分数明显小于 1/5.请你参与探究:

【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?

【查阅资料】(1)着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度.

(2)白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同.

(3)铜在空气中加热,和氧气反应生成黑色的氧化铜

【猜想与假设】 甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性; 乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;

你还能做的猜想是____________;

【交流与讨论】

(1)丙同学认为,用木炭代替红磷,就可以消除这个现象,大家认为丙同学的猜想不合理,理由是_________________;

(2)他们对课本实验装置进行了如图 2 的改进(其他仪器忽略).

①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是____________, 白磷燃烧的符号表达式为____________;

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的物理性质是___________性;

③与课本实验装置相比,该装置的一个优点是________________________;

【探究与反思】

(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想____________(选 填“合理”或“不合理”).

(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,左管液面上升了1格,得到了较准确的数据,但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体,黄色固体主要成分可能是_________________

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