题目内容
提供以下信息：
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．
②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．
③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．
④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．
⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥．
根据以上信息，填写下列空白：
（1）短文中叙述氮气化学性质的句子 （填序号）；
（2）实验室收集一氧化氮气体，应用 法收集；
（3）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，其原因是 （填序号）．
（4）写出二氧化氮与水作用的化学方程式 ．
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．
②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．
③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．
④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．
⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥．
根据以上信息，填写下列空白：
（1）短文中叙述氮气化学性质的句子
（2）实验室收集一氧化氮气体，应用
（3）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，其原因是
（4）写出二氧化氮与水作用的化学方程式
考点：化学性质与物理性质的差别及应用,常用气体的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：物质的变化与性质
分析：需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质；
根据一氧化氮的性质可以选择收集的方法；
可溶性氮肥能够为植物生长提供氮元素；
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．
根据一氧化氮的性质可以选择收集的方法；
可溶性氮肥能够为植物生长提供氮元素；
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．
解答：解：（1）短文中叙述氮气化学性质的句子是：在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．
故填：②．
（2）一氧化氮能和空气中的氧气反应，不能用排空气法收集，不溶于水，可以用排水法收集．
故填：排水．
（3）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，其原因是：生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥，能够为植物提供氮元素．
故填：⑤．
（4）二氧化氮与水作用的化学方程式为：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
故填：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
故填：②．
（2）一氧化氮能和空气中的氧气反应，不能用排空气法收集，不溶于水，可以用排水法收集．
故填：排水．
（3）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，其原因是：生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥，能够为植物提供氮元素．
故填：⑤．
（4）二氧化氮与水作用的化学方程式为：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
故填：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
练习册系列答案
相关题目
森林起火灾，消防员采取灭火的主要方法是在森林中砍倒一片树木，形成隔离带而达到灭火的目的，则下列说法正确的是（ ）
| A、起火的原因可能会是温度不够高 |
| B、砍倒的树木可以用来灭火所以火灭了 |
| C、起火的原因是树林中枯枝败叶太少 |
| D、砍倒树木清除了可燃物达到了灭火的目的 |
2009年“飞天壮歌--中国首次太空漫步航天展”在全国各地火热进行．航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ）
| A、氢气难溶于水 |
| B、氢气是无色的气体 |
| C、氢气具有可燃性 |
| D、燃烧时产生淡蓝色火焰 |
下列化学方程式书写正确的是（ ）
| A、S+O2═SO2 | ||||
| B、H2CO3═CO2+H2 | ||||
C、4P+5O2
| ||||
D、2Fe+O2
|