题目内容

12.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是(  )
A.干燥CO2 B.
收集O2
C.验证CO2性质D.
监控气体流速

分析 A、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”.
B、根据氧气不易溶于水,进行分析判断.
C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,进行分析判断.
D、根据通过气泡冒出的速度不同,可以确定气体流速,进行分析判断.

解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能用于干燥二氧化碳;且干燥气体时,进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中所示装置能达到实验目的.
B、氧气不易溶于水,能用排水法收集,但长导管应是出水管,短导管是进气管,图中所示装置不能达到实验目的.
C、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,长导管是进气管,图中所示装置能达到实验目的.
D、氧气不易溶于水,进入水中会迅速逸出,通过气泡冒出的速度不同,来监控气体流速,图中所示装置能达到实验目的.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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7.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,并能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象对实验现象的解释
(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
(2)b试管中红磷没有燃烧
 
(1)热水中白磷没有燃烧的原因是
没有与氧气(或空气)接触
(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是
温度未达到红磷的着火点
  
【反思与评价】
(3)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(4)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】
(5)实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$,理由是氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(6)三个实验装置不同,但是都运用了对照实验探究方法.

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