题目内容
18.(1)原试剂会变质(会带来杂质、会产生沉淀或浑浊等);
(2)原试剂会被稀释(质量分数变小等).
分析 胶头滴管吸取少量硝酸银溶液后,用自来水将胶头滴管进行冲洗是不正确的,可根据自来水是由氯气杀菌消毒且能和水反应生成盐酸,盐酸又能和硝酸银反应考虑;也可考虑到硝酸银溶液的浓度会受到影响等.
解答 解:在实验中将取硝酸银溶液的胶头滴管用自来水冲洗再放回原试剂瓶是不正确的,因自来水是经过氯气杀菌消毒的且能和水反应生成盐酸,盐酸又能和硝酸银反应致使原硝酸银溶液变质;冲洗后的胶头滴管不经处理直接放回原试剂瓶会增加溶剂量,改变原试液的质量分数.
故答案为:(1)原试剂会变质(会带来杂质、会产生沉淀或浑浊等);(2)原试剂会被稀释(质量分数变小等).
点评 本题主要考查实验的一些注意事项如胶头滴管的使用方法及盐酸与硝酸银的化学反应、溶液稀释等知识点的应用,题型设计较简单,涉及问题较复杂,能锻炼学生的思维、解题能力.
练习册系列答案
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13.
如图是A、B 两固体物质的溶解度曲线,在t1℃将25g A物质和25g B物质分别加到各盛有50g水的甲、乙两烧杯中,充分溶解(不考虑溶剂的挥发),则下列说法中错误的是( )
| A. | t2℃时,A、B两物质饱和溶液中溶质的质量分数相同 | |
| B. | 若A 物质中混有少量B 物质,可用降温结晶的方法提纯A | |
| C. | 由t1℃升温至t2℃,C甲烧杯里物质饱和溶液中溶质质量分数不变 | |
| D. | 由t1℃升温至t2℃,乙烧杯中物质溶液的质量分数不变 |
3.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是
( )
( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 称量固体 | C. | 检验气密性 | D. | 加热液体 |
7.掌握化学知识有助于我们更健康地生活.下列说法不正确的是( )
| A. | 可用适量胆矾(CuSO4•5H2O)对浴池里的水进行消毒 | |
| B. | 工业用盐也具有咸味,可代替食盐作调味剂 | |
| C. | 长期喝硬水容易引起结石病 | |
| D. | 维生素D能够促进钙元素的吸收,应及时补充 |
8.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,开展探究活动,请你参与学习并填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想假设】针对质疑,大家纷纷提出猜想.
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
(1)猜想三:
【实验探究】同学们设计了不同的方案进行探究(Na2SO4溶液为中性)
(2)
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时提出思考:若要验证猜想一正确,该如何设计实验呢?请完成填写如表.
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想假设】针对质疑,大家纷纷提出猜想.
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
(1)猜想三:
【实验探究】同学们设计了不同的方案进行探究(Na2SO4溶液为中性)
(2)
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案一 | 取反应后的溶液少量于小试管中,加入紫色石蕊试液 | 溶液变为红色 | 猜想二: 有Na2SO4和H2SO4正确 |
| 方案二 | 取反应后的溶液少量于小试管中,加入碳酸钠溶液 | 有气泡生成 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时提出思考:若要验证猜想一正确,该如何设计实验呢?请完成填写如表.
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡对比 | pH=7 | 反应后溶液中的溶质只有Na2SO4 |