题目内容
8．下列说法正确的是（ ）| A． | 煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风 | |
| B． | 为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理 | |
| C． | 木材着火，用水扑灭，是因为降低了木材的着火点 | |
| D． | 启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行灯火实验 |
分析 A．当发现煤气泄漏时关闭总阀门、打开门窗通风是一种安全方法；
B．根据将废弃塑料就地焚烧会产生有害气体和粉尘进行解答；
C．灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析判断；
D．根据已有的知识进行分析，沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，可燃性气体不纯时遇明火易产生爆炸．
解答 解：A．煤气是可燃性气体，与空气混合达到一定程度，遇明火有爆炸的危险，所以厨房内闻到较浓的煤气味，立即关闭阀门并开窗通风，故对；
B．将废弃塑料就地焚烧会产生有害气体和粉尘，污染环境，故错；
C．木材着火用水浇灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故错；
D．沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，可燃性气体不纯时遇明火易产生爆炸，故不能进行灯火实验，故错误．
故选A．
点评 本题考查白色污染、可燃性气体的性质、灭火的方法等知识，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
练习册系列答案
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18．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
②我想制取该气体，发生装置将选取下图中的B（填序号，以下同），收集装置选取E或C…
③如果用图中最右端所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”） 通入．
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，它是：二氧化碳、氢气．
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
| 我认为此气体可能是氧气． | 把带火星的木条伸入集气瓶中 | 木条复燃，证明该气体是氧气 |
| 产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． | ||
③如果用图中最右端所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”） 通入．
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，它是：二氧化碳、氢气．
19．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（ ）
| A． |  向一定量稀盐酸中加水稀释 | |
| B． |  一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠 | |
| C． |  室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 | |
| D． |  用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
16．在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见表：
下列叙述不正确的是（ ）
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入氯化钾的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 溶液的质量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
| A． | 在20℃时，实验4所得的溶液为饱和溶液 | |
| B． | 在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5 | |
| C． | 在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液 | |
| D． | 在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g |
18．下列现象中发生的变化主要是化学变化的是（ ）
| A． | 水结冰 | B． | 瓷器破碎 | C． | 海水晒盐 | D． | 酒精燃烧 |