题目内容

1．如图所示实验操作正确的是（　　）
A．
  点燃酒精灯		B．
  滴加液体		C．
  移开蒸发皿		D．
  读出液体的体积

分析 A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；
B、根据胶头滴管的正确使用方法进行分析；
C、根据物质蒸发后蒸发皿的温度很高，应用坩埚钳夹取并放在石棉网上进行分析；
D、根据量筒的正确使用方法进行分析．

解答 解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A错误；
B、胶头滴管滴加液体要悬空滴加，故B错误；
C、操作中用手直接去拿温度很高的蒸发皿是很危险的，故C错误；
D、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．
故选：D．

点评 化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．

练习册系列答案
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11．（1）如何检验氧气：用带火星的木条伸到集气瓶中，复燃，则是氧气．
（2）如何检验二氧化碳（写出化学方程式和有关文字）：把气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，其化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠（写出化学方程式和有关化学方程式）：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（4）如何鉴别碳酸钠（或碳酸氢钠或碳酸钙）（写出化学方程式和有关文字）：滴加少量稀盐酸，产生能使澄清石灰变浑浊的气体，化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（5）如何鉴定H+：取适量该溶液液，滴入少量紫色石蕊试液变红，说明含有H+的．
（6）如何鉴定OH-：取适量该溶液液，滴入少量无色酚酞变红，证明含有OH-．
（7）如何鉴定硫酸铜（写出化学方程式和有关文字）：在少量硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液可得到蓝色沉淀就是硫酸铜，化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2S04．
（8）如何鉴定硫酸钠（写出化学方程式和有关文字）：加入少量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成的为硫酸钠．化学方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（9）如何鉴别氯化铵（写出化学方程式和有关文字：取两份样品，一份与Ca（OH）2研磨，有刺激性氨味产生；另一份滴入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀生成，化学方程式为：NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3．
12．用文字或卡通画等形式描述在水的天然循环的每个环节上水分子是怎样运动的．水分子的能量如何变化，是什么原因导致其能量的变化？
9．豆浆中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列说法正确的是（　　）
A．异黄酮中C、H元素的质量比为15：10B．异黄酮由C、H、O三种元素组成
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮由27个原子构成
16．如图为氧化汞加热分解变化过程中的示意图．
 （1）在变化过程中，氧化汞会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成汞（常温下为液态的金属单质）．
 （2）在化学变化中，发生变化的是分子、原子，没有发生变化，构成反应物分子的原子重新组合成新的分子；
 （3）在上述反应的前后涉及的三种物质中，属于化合物的是氧化汞，它是由汞元素和氧元素组成的化合物；而氧气、汞都属于单质，它们都是由同种元素组成的纯净物．
6．下列元素对应的元素符号正确的是（　　）
A．镁mgB．氢HeC．铜CnD．铁Fe
13．用化学符号表示：
（1）氧气O2；（2）氮气N2；（3）红磷P；（4）二氧化碳CO2；（5）二氧化硫SO2．
10．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（　　）
A．反应容器体积小，药品消耗少
B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C．容器内径相等，易准确推出氧气在空气中的含量
D．乙实验现象是白磷燃烧产生大量白烟，胶塞向右移至五分之一处
11．填写“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”
在燃烧匙中放少量的淡黄色的硫粉物理性质，在酒精灯上加热，硫粉先熔化成液体物理变化，然后燃烧化学变化，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，说明硫具有可燃性化学性质．

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