题目内容
13．实验室模拟炼铁的实验装置如图所示：
（1）实验中看到的实验现象是红棕色粉末逐渐变黑；
（2）A装置中发生的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）B中发生的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）在加热前，先通入CO的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸；
（5）实验设置装置C的目的是点燃尾气，防止污染空气；
（6）区别CO与CO2的方法为分别通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳（或分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，其它合理即可）．
分析 （1）根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答．
（2）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．
（3）B中二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式即可．
（4）根据可燃性气体不纯加热可能会发生爆炸，进行分析解答．
（5）根据一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成空气污染，进行分析解答．
（6）鉴别二氧化碳和一氧化碳，要求根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的．
解答 解：（1）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验中看到的实验现象是红棕色粉末逐渐变黑．
（2）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）B中二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）CO具有可燃性，与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再点燃加热氧化铁的酒精灯．
（5）一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中去，实验设置装置C的目的是点燃尾气，防止污染空气．
（6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可分别通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳（或分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，其它合理即可）．
故答案为：（1）红棕色粉末逐渐变黑；（2）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸；（5）点燃尾气，防止污染空气；（6）分别通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳（或分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，其它合理即可）．
点评 本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质（可燃性、还原性等）、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
| A． | 此反应为置换反应 | |
| B． | 生成物都是化合物 | |
| C． | 点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸 | |
| D． | 反应前后分子数目不变 |
| A． | ”釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理 | |
| B． | 只要温度达到着火点可燃物就一定燃烧 | |
| C． | 通过减低可燃物的着火点可以灭火 | |
| D． | 用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气 |
| A． | Zn、Cu、FeSO4溶液 | B． | Fe、Cu、ZnSO4溶液 | ||
| C． | Zn、Fe、Cu、稀硫酸 | D． | ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 |
如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据图回答下列问题：
概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请回答：