题目内容

给下列物质分类：a．铁 b．海水 c．蒸馏水 d．四氯化碳 e.液态氮 f.臭氧 g.加热高锰酸钾后剩下的固体 h.二氧化氮

（1）纯净物______________;（2）混合物______________;（3）单质_____________

（4）化合物______________;（5）氧化物______________.(以上全填写序号)

练习册系列答案
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下列操作可能造成的不良后果。

（1）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：

（3）滴管取用试剂后下平放或倒置：

（10分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

（1）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

除去水中固态杂质的设备是：___ _；投药（多为ClO2）的作用是__ __。

（2）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：__ _。

（3）今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

（4）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 。

（5）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程，

①写出上述物质中单质的化学式____ __；②物质D中氯元素的化合价为__ ___。

（6）化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图4所示，其中采用的净水方法有____________（写出一种）。

②图5是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点： _______________________。

③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_________。

可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是

A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出

B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出

C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变

D．加热到30℃后，再加入硝酸钾晶体能继续溶解

虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是

A．虾青素是一种氧化物

B．虾青素是由96个原子构成

C．虾青素的相对分子质量是596

D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1

水是宝贵的自然资源．下列关于水的说法正确的是

A．水资源丰富，是取之不竭用之不尽的

B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术以节约用水

C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

D．大量使用农药、化肥不会污染水

（3分）若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题

（1）生成物属于纯净物中的__________（填单质，化合物）

（2）若用A代表、B代表，请用A．B表示该反应的符号表达式：______________________

刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．做出结论 B．收集证据 C．设计实验 D．建立假设

（8分）某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。

（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。

（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。

实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 。

②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 。

③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入 ，观察到有气泡产生，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。

④你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号），理由是 。

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