题目内容
6.随着科学技术的进步,我们的生活水平大大提高,同时也产生了一些新的问题.下列做法中错误的是( )| A. | 为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囟的办法 | |
| B. | 为节约化石燃料,应开发使用新能源 | |
| C. | 为减少水污染,工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放 | |
| D. | 为保护环境,节约资源,应尽量不使用一次性物品 |
分析 A、根据二氧化硫产生及对流知识进行解答;
B、开发新能源可以节约化石燃料;
C、工业废水和生活污水处理达标后再排放,可减少水体的污染;
D、尽量不使用一次性物品可节约资源、保护环境.
解答 解:A、增加烟筒的高度虽然可以使周围地表面SO2的含量减少,但是二氧化硫的排放总量不变,且污染范围扩大了.故A不正确.
B、开发新能源可以节约化石燃料,故B正确;
C、工业废水和生活污水处理达标后再排放,可减少水体的污染,故C正确;
D、尽量不使用一次性物品可节约资源、保护环境,故D正确.
故选A.
点评 化学与人的生活环境密切相关,我们要有化学知识去了解人的健康与化学物质的关系,用化学知识与解决我们生活中的具体问题.
练习册系列答案
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16.常温下,下列有关溶液酸碱性和pH的关系的说法正确的是( )
| A. | 酸性溶液的pH小于7 | |
| B. | pH大于7的溶液一定是碱溶液 | |
| C. | 能使酚酞变红色的溶液的pH小于7 | |
| D. | 向烧碱溶液中滴加盐酸至过量,最终溶液的pH大于7 |
14.下列图示的实验操作正确的是( )
| A. | 量取液体 | B. | 稀释浓硫酸 | ||
| C. | 检查装置的气密性 | D. | 称量氢氧化钠 |
1.下列对一些事实的解释不正确的是( )
| A. | 化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用,是由于硫酸铵和熟石灰会发生中和反应 | |
| B. | 双氧水能杀菌消毒而水不能的原因是两种物质的分子构成不同 | |
| C. | 溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快,因为参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多 | |
| D. | 金刚石和石墨的物理性质不同是碳原子的排列方式不同导致的 |
11.化学实验活动课上,同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质.

(1)写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少,那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中的A试管变红色;
(3)以上实验结束后,B试管中的固体消失,溶液澄清并无色.
【提出问题】步骤三B试管的溶液中,除指示剂外,溶质的成分还有什么?
【猜想】猜想一:溶质为CaCl2、HCl;
猜想二:溶质CaCl2、Ca(OH)、HCl;
猜想三:溶质为:只有CaCl2.
【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的.
【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一.
用试纸测溶液的PH操作是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值.
(4)固体氢氧化钙露置空气中一段时间会变质的,原因是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O(用方程表示).
(1)写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少,那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中的A试管变红色;
(3)以上实验结束后,B试管中的固体消失,溶液澄清并无色.
【提出问题】步骤三B试管的溶液中,除指示剂外,溶质的成分还有什么?
【猜想】猜想一:溶质为CaCl2、HCl;
猜想二:溶质CaCl2、Ca(OH)、HCl;
猜想三:溶质为:只有CaCl2.
【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的.
【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用广泛pH试纸检测步骤三B试管中溶液的pH | pH=5,则溶液呈酸性 | 猜想一正确 |
(4)固体氢氧化钙露置空气中一段时间会变质的,原因是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O(用方程表示).
18.下列物质长久盛放在敞口的容器中,会变质且质量变大的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐.
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐.
| A. | ①⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③⑤ |
15.从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是( )
| A. | 食物腐败:分子发生了变化 | |
| B. | 液氧转化为氧气,分子总数增加 | |
| C. | 木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成 | |
| D. | 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成 |
16.
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
| A. | 正极和负极产生的气体质量比为1:2 | |
| B. | 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 | |
| D. | 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |