题目内容

如图中,AB均为节水标志.其中________为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型用水器具的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活提一条节水建议:________________

答案:
解析:

B,随时关紧水龙头等


练习册系列答案
相关题目
(2006?白下区二模)(1)请用横线将下列金属的性质与它适合制造的对象连接起来
制造电灯丝的金属           硬度大
做切割工具用的金属         熔点高
制造保险丝的金属           耐腐蚀
制造医疗器械的金属         熔点低
(2)制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或金属与非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据下表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是
B、D
B、D

金   属 Na Mg Al Cu Fe
熔点(℃) 97.5 649 660 1083 1535
沸 点(℃) 883 1090 2467 2567 2750
A.Fe-Cu合金  B.Mg-Fe合金  C.Na-Al合金  D.Na-Cu合金
(3)化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用,但是,废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出.已知镍镉(Ni-Cd)电池中发生的化学反应为:
Cd+2Ni(OH)+2H2O→2Ni(OH)2+Cd(OH)2  其中,Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸.请回答:
①镍镉电池充电时,其能量的转化是由
能转变为
化学
化学
能;
②一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值,在酸性土壤中,这种污染尤为严重.这是因为
Ni(OH)2和CdOH)2 能溶于酸,镍镉转变为离子很快渗透到土壤或河流中
Ni(OH)2和CdOH)2 能溶于酸,镍镉转变为离子很快渗透到土壤或河流中

③废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染,可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变,其中Cd2+进入人体的途径如图所示:
A、B、C代表Cd2+污染传递的载体,如果A代表土壤,则B代表
河流
河流
;C代表
农作物
农作物

(4)工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石.赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁,请写出这两种矿石主要成分的化学式
Fe2O3
Fe2O3
FeCO3
FeCO3
,鉴别这两种矿石可以用试剂
稀盐酸
稀盐酸
,通过观察
是否有气泡产生(或看溶液的颜色);
是否有气泡产生(或看溶液的颜色);
来鉴别.
(5)把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程.用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁吨?(写出计算过程)
在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:
一、测定空气中氧气含量
图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:
第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5
.请回答下列问题:
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①第2步红磷燃烧时的现象
 
,化学反应表达式
 

②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
 

A、集气瓶底部的水占了一部分体积
B、红磷过少
C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹
③小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是
 
,你认为改进后的优点是
 

二、小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略) 
实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据
1.2g /  
1.2g CuO  0.5g  
1.2g MnO2 0.5g  
①上述实验应测 量的“待测数据”是
 

②若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是
 
,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是
 

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是
 
; 写出实验②反应的表达式
 

三、有趣的改进实验
①小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上 探究分子运动的实验.小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y 形管,设计如图1所示实验,
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她进行该实验是为了探究
 
,实验过程中能看到的现象是
 
,小晴同学设计的实验优点
 

 ②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到
 
火焰.
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写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式:
 
.该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于
 
.你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是
 

在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:

一、测定空气中氧气含量

图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:

第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.请回答下列问题:

①第2步红磷燃烧时的现象                       

化学反应表达式:                                      

②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,

你认为导致这一结果的原因可能是               。

A、集气瓶底部的水占了一部分体积

B、红磷过少

C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹

③小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是                       ,你认为改进后的优点是                        

二、小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验

的因素均忽略)

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

/

 

1.2g

CuO  0.5g

 

1.2g

MnO2 0.5g

 

 

①上述实验应测量的“待测数据”是              

②若实验②比实验①的“待测数据”更     (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解。

③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是                                      ,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:

将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃。

小淳同学这样做目的是                                

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是            ;写出实验②反应的表达式                           

三、有趣的改进实验

①小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上探究分子运动的实验。小晴同学找来废弃的医疗用品-----微型Y 形管,设计如图1所示实验,她进行该实验是为了探究                      ,实验过程中能看到的现象是              ,小晴同学设计的实验优点是              

②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到            火焰。

      写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式:                              ,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于         .你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的  作用是                              

 

 

(1)请用横线将下列金属的性质与它适合制造的对象连接起来
制造电灯丝的金属      硬度大
做切割工具用的金属     熔点高
制造保险丝的金属      耐腐蚀
制造医疗器械的金属     熔点低
(2)制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或金属与非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据下表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是______
金  属NaMgAlCuFe
熔点(℃)97.564966010831535
沸 点(℃)8831090246725672750
A.Fe-Cu合金  B.Mg-Fe合金  C.Na-Al合金  D.Na-Cu合金
(3)化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用,但是,废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出.已知镍镉(Ni-Cd)电池中发生的化学反应为:
Cd+2Ni(OH)+2H2O→2Ni(OH)2+Cd(OH)2 其中,Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸.请回答:
①镍镉电池充电时,其能量的转化是由______能转变为______能;
②一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值,在酸性土壤中,这种污染尤为严重.这是因为______.
③废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染,可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变,其中Cd2+进入人体的途径如图所示:
A、B、C代表Cd2+污染传递的载体,如果A代表土壤,则B代表______;C代表______.
(4)工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石.赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁,请写出这两种矿石主要成分的化学式______、______,鉴别这两种矿石可以用试剂______,通过观察______来鉴别.
(5)把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程.用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁吨?(写出计算过程)

(1)请用横线将下列金属的性质与它适合制造的对象连接起来
制造电灯丝的金属           硬度大
做切割工具用的金属         熔点高
制造保险丝的金属           耐腐蚀
制造医疗器械的金属         熔点低
(2)制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或金属与非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据下表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是______
金   属NaMgAlCuFe
熔点(℃)97.564966010831535
沸 点(℃)8831090246725672750
A.Fe-Cu合金 B.Mg-Fe合金 C.Na-Al合金 D.Na-Cu合金
(3)化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用,但是,废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出.已知镍镉(Ni-Cd)电池中发生的化学反应为:
Cd+2Ni(OH)+2H2O→2Ni(OH)2+Cd(OH)2  其中,Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸.请回答:
①镍镉电池充电时,其能量的转化是由______能转变为______能;
②一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值,在酸性土壤中,这种污染尤为严重.这是因为______.
③废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染,可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变,其中Cd2+进入人体的途径如图所示:
A、B、C代表Cd2+污染传递的载体,如果A代表土壤,则B代表______;C代表______.
(4)工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石.赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁,请写出这两种矿石主要成分的化学式______、______,鉴别这两种矿石可以用试剂______,通过观察______来鉴别.
(5)把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程.用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁吨?(写出计算过程)

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