题目内容

7.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射.它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出D、H的化学式:DO2;HH2O.
(2)写出反应②的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应的基本反应类型是化合反应,固体B在反应①和③中都起催化作用.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,A是白色固体,B是黑色固体,二者混合能产生气体D和固体C,且B反应前后不变,故B是二氧化锰,A是氯酸钾,生成的C是氯化钾,D是氧气,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射,故E是铁;G和H是无色液体,B能与G混合产生氧气和H,故G是过氧化氢溶液,H是水,据此解答.

解答 解:A是白色固体,B是黑色固体,二者混合能产生气体D和固体C,且B反应前后不变,故B是二氧化锰,A是氯酸钾,生成的C是氯化钾,D是氧气,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射,故E是铁;G和H是无色液体,B能与G混合产生氧气和H,故G是过氧化氢溶液,H是水,带入框图,推断合理;
(1)D是氧气,H是水,故填:O2,H2O;
(2)反应②是铁和氧气点燃生成四氧化三铁,该反应是化合反应,固体B在反应①和③中都起催化作用,故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应,催化.

点评 本题考查的是常见的物质的推断,完成此题,可以依据已有的物质的性质以及框图提供的信息进行.

练习册系列答案
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2.MCO3广泛应用于建筑工业.它能受热分解,也能与稀酸反应.为了确定MCO3中金属M的相对原子质量,某学习小组讨论了下列两种方案.

 方案一:该小组中小梅设计如图1实验装置及步骤(友情提醒:MCO3═MO+CO2↑)
操作步骤:
①连接装置并检查装置的气密性;     
 ②准确称量质量为10g 的MCO3
③装好药品并调节量气装置两边液面相平,读数;
④加热至样品质量不再减少;                    
⑤冷却到室温;
⑥再次调节量气装置两边液面相平,读数、列式计算.
问题讨论:(1)⑥中调节两边液面相平的方法是:将水准管慢慢向下(填“上”或“下”)移动;
(2)B装置量气管上方少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水;
(3)若其他操作均正确,仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是bc(填字母序号);
a.反应前量气管水面在0刻度处,反应后仰视读数
b.样品未分解完全即停止加热
c.量气管中未加植物油
  组别样品质量CO2体积
第1组10g2.239L
第2组10g2.241L
第3组10g2.240L
(4)该小组测得3组数据如下表所示.
测定3组数据的目的是为了减少实验误差,最终得到CO2的体积为2.240  L.
方案二:该小组中小伟设计了如图2所示的实验装置.准确称量质量为10g 的MCO3,进行实验.
【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物.
操作步骤:①连接好装置,检查装置的气密性  ②打开弹簧夹C,在A处通入一段时间的空气
③称量F的质量          ④关闭弹簧夹C,滴加稀硫酸反应
⑤打开弹簧夹C,再次通入一段时间空气
⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为4.4g.
问题探究:(1)E、G装置的作用分别是吸收产生气体中的水分、防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入F中.若没有G装置,则测定的M的相对原子质量会偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(2)实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是使用稀盐酸会使产生的二氧化碳中混有氯化氢气体,导致测定结果不准确.
(3)下列措施可以提高实验结果准确性的是abc
a.②⑤步骤中通入空气时都要缓缓通入 b.④步骤中滴加稀硫酸时要慢慢滴入
c.滴加稀硫酸要过量,直至D中没有气泡产生
(4)根据实验数据,求MCO3中金属M的相对原子质量(写出计算过程)

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