归纳是学习的重要方法.小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示.连线表示相互反应). (1)为了验证性质①.小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中.溶液变色,(2)图中A所代表的物质类别是 ,(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3).该反应的化学方程式是 ,(4)为了验证性质⑤.可选用的物质是 ,(5)镁和锌可以用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2011安徽芜湖，12题）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变色；

（2）图中A所代表的物质类别是；

（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe₂O₃），该反应的化学方程式是；

（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是（填一种即可）；

（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是（填序号）。

A．两种金属的形状 B．盐酸的质量分数 C．反应容器的大小 D．温度

（1）红（2）碱（3）Fe₂O₃+ 6HCl === 2FeCl₃ + 3H₂O（4）Na₂CO₃ （或AgNO₃等等，合理即可）（5）ABD

解析:略

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（1）纯净的NH₄HCO₃由      种元素组成，其中N元素的质量分数为     ，则上述碳酸氢铵化肥属于      （填“纯净物”或“混合物”）
（2）根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是
                     ，化学性质是                                     （各填一条即可）

（2011安徽芜湖，12题）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变      色；
（2）图中A所代表的物质类别是       ；
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe₂O₃），该反应的化学方程式是                         ；
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是       （填一种即可）；
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是     （填序号）。