题目内容
实验室常用如图甲装置来制取气体:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母),写出反应的符号表达式
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 .
(5)实验室要制取NO2气体做分子运动的演示实验.已知NO2可用铜片和浓硝酸反应制取,同时生成硝酸铜和水.NO2是一种红棕色的气体,密度比空气密度大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染环境.
Ⅰ.实验室可用图甲中的发生装置 制取NO2气体,(填字母)写出该反应的文字表达式为: .
Ⅱ.收集NO2可用如图乙所示一的装置,NO2应从 端(填“a”或“b”)通入.
Ⅲ.实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:
Ⅳ.如图三所示,做分子运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在 (填“上”或“下”)面集气瓶中,另一瓶是空气,理由是: .
Ⅴ.请你说出NO2的两点化学性质: .
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
(2)用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为
(4)用E装置收集氧气的依据是
(5)实验室要制取NO2气体做分子运动的演示实验.已知NO2可用铜片和浓硝酸反应制取,同时生成硝酸铜和水.NO2是一种红棕色的气体,密度比空气密度大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染环境.
Ⅰ.实验室可用图甲中的发生装置
Ⅱ.收集NO2可用如图乙所示一的装置,NO2应从
Ⅲ.实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:
Ⅳ.如图三所示,做分子运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在
Ⅴ.请你说出NO2的两点化学性质:
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)认识常用化学仪器名称;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理、气体的性质以及实验装置的特点来分析;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(4)根据氧气的密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃解答.
(5)Ⅰ根据制取二氧化氮的反应物状态和反应条件进行分析;
Ⅱ根据二氧化氮密度比空气密度大进行分析;
Ⅲ根据二氧化氮是有毒气体,易被氢氧化钠溶液吸收进行分析;
Ⅳ根据二氧化氮的密度和从分子的性质进行分析.
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理、气体的性质以及实验装置的特点来分析;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(4)根据氧气的密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃解答.
(5)Ⅰ根据制取二氧化氮的反应物状态和反应条件进行分析;
Ⅱ根据二氧化氮密度比空气密度大进行分析;
Ⅲ根据二氧化氮是有毒气体,易被氢氧化钠溶液吸收进行分析;
Ⅳ根据二氧化氮的密度和从分子的性质进行分析.
解答:解:(1)图中有标号仪器的名称:a为酒精灯、b为铁架台;
(2)在实验室中,通常用碳酸钙与盐酸反应生成碳酸钙、水和二氧化碳,二氧化碳的密度大于空气的密度和二氧化碳能溶于水,所以制取二氧化碳可选用的收集装置是E;二氧化碳的制取,不需要加热,可选用的发生置是B;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氧气的密度比空气大,可以用想上排空法收集;验满的方法是带火星木条放在瓶口,复燃,说明收集满.
(4)Ⅰ、实验室用铜片和浓硝酸溶液在常温下反应会生成NO2,所以制取NO2气体的发生装置可选用图中的B;该反应的文字表达式为:铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水.
Ⅱ、因为NO2密度比空气密度大,故收集NO2可用如图乙所示一的装置,NO2应从 a端通入;
Ⅲ、因为NO2是有毒气体,易被氢氧化钠溶液吸收,所以图2所示的装置的主要作用是吸收二氧化氮,防止其污染空气;
Ⅳ、一切物质的分子都在不停的运动,将密度大的气体放在上面,密度小的气体放在下面会加快分子运动的速度.
Ⅴ.NO2的两点化学性质:能与水反应,有毒.
故答案为:
(1)酒精灯; 铁架台
(2)B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)密度比空气大,且不易与空气任何成分发生反应.带火星木条放在瓶口,复燃,说明收集满.
(5)Ⅰ.B;铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水
Ⅱ.a.
Ⅲ.吸收二氧化氮,防止其污染空气
Ⅳ.上,二氧化氮的密度比空气的密度大,容易快速向下扩散.
Ⅴ.能与水反应,有毒(能与氢氧化钠溶液反应).
(2)在实验室中,通常用碳酸钙与盐酸反应生成碳酸钙、水和二氧化碳,二氧化碳的密度大于空气的密度和二氧化碳能溶于水,所以制取二氧化碳可选用的收集装置是E;二氧化碳的制取,不需要加热,可选用的发生置是B;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
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(4)氧气的密度比空气大,可以用想上排空法收集;验满的方法是带火星木条放在瓶口,复燃,说明收集满.
(4)Ⅰ、实验室用铜片和浓硝酸溶液在常温下反应会生成NO2,所以制取NO2气体的发生装置可选用图中的B;该反应的文字表达式为:铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水.
Ⅱ、因为NO2密度比空气密度大,故收集NO2可用如图乙所示一的装置,NO2应从 a端通入;
Ⅲ、因为NO2是有毒气体,易被氢氧化钠溶液吸收,所以图2所示的装置的主要作用是吸收二氧化氮,防止其污染空气;
Ⅳ、一切物质的分子都在不停的运动,将密度大的气体放在上面,密度小的气体放在下面会加快分子运动的速度.
Ⅴ.NO2的两点化学性质:能与水反应,有毒.
故答案为:
(1)酒精灯; 铁架台
(2)B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)2KMnO4
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(4)密度比空气大,且不易与空气任何成分发生反应.带火星木条放在瓶口,复燃,说明收集满.
(5)Ⅰ.B;铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水
Ⅱ.a.
Ⅲ.吸收二氧化氮,防止其污染空气
Ⅳ.上,二氧化氮的密度比空气的密度大,容易快速向下扩散.
Ⅴ.能与水反应,有毒(能与氢氧化钠溶液反应).
点评:本题主要考查实验室制取和收集氧气,以及二氧化氮的物理、化学性质,需要通过所学知识和题干信息分析解题,需要同学们学好基础知识,以不变应万变.
练习册系列答案
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下列实验操作正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质( )
| A、易溶于水,密度小于空气 |
| B、易溶于水,密度大于空气 |
| C、难溶于水,密度小于空气 |
| D、难溶于水,密度大于空气 |
实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是( )
| A、稀硫酸反应太慢 |
| B、稀硫酸比盐酸的价格高 |
| C、生成的气体不纯净 |
| D、生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍了反应继续进行 |