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8．可以用澄清的石灰水检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使石灰水变浑浊．石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙沉淀．反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．

解答 解：二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：碳酸钙沉淀；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

点评 书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

练习册系列答案
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18．为了防止中暑，夏天应喝适量的（　　）
A．姜汤B．清淡的食盐水C．白酒D．参汤
19．下列物质：①氧气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）有刺激性气味的有毒气体是④；
（2）属于混合物的是⑥；
（3）属于稀有气体的是⑦；
（4）常温下是固体的是③．
16．碳的几种单质在物理性质上有很大差异的原因是（　　）
A．组成元素不同B．原子结构不同C．原子排列不同D．物质类别不同
3．下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）
A性质决定用途B性质不同的原因
金刚石天然最硬：划玻璃
石墨能导电：做电极，电刷
活性炭有吸附性：吸附毒气		金刚石与石墨：碳原子排列不同
CO  与  CO2：分子构成不同
C气体的比较D问题解决方案
氧    气：能使带火星的木条复燃
二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊
一氧化碳：能使人中毒		温室效应：开发使用清洁能源
大气污染：积极植树造林，种草
防一氧化碳中毒：戴用水湿润的面罩
A．AB．BC．CD．D
13．探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）

（1）实验（Ⅳ）的现象：小花变成红色，由此可以得出结论：水与二氧化碳反应生成了酸；反应方程式为：H2O+CO2═H2CO3；
（2）设计（Ⅰ）实验的目的是：说明酸能使小花变红；
（3）设计（Ⅱ） 实验的目的是：说明水不能使小花变红；
（4）设计（Ⅲ） 实验的目的是：说明二氧化碳不能使小花变红；
该实验的探究方法是：由设计分析B（填“A”或“B”或“C”，）来获得结论．
A、仅一个单因素的实验        B、有多种因素的对比实验C、用前面实验的生成物继续实验．
20．煤气是一种“让人欢喜让人忧”的物质．它是CO的俗称，是一种没有颜色没有气味且难溶于水的气体．让人欢喜的是CO可以燃烧并放出大量的热，为人类提供能量．让人忧的是如果使用不当，可能造成严重的后果：一是煤气泄漏遇明火或电源，极易点燃而引起爆炸；二是煤气泄漏如果不能及时发现，将会使人中毒而残废阅读以上字句回答：
①、CO的物理性质有a、没有颜色b、没有气味、c难溶于水的气体；
②CO的化学性质有 a、可燃性 b、有剧毒．
17．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．
（3）若用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用A装置，写出相关反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置D（填字母序号）．
（6）检查B装置气密性的方法是将止水夹加上，再向长颈漏斗内注入水，就形成了密闭系统，长颈漏斗内液面不下降，说明不漏气．
2．60℃时，50克水中最多溶解55克KNO3．把60℃时210克饱和溶液蒸发掉50克水后，再降温至60℃，析出晶体后溶液中溶质的质量分数（　　）
A．35.5%B．58.1%C．17.2%D．52.4%

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