题目内容
2.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )| A. | 步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是明矾 | ||
| C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水仍是混合物 |
分析 根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.
解答 解:
A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;
B、明矾可以吸附较大颗粒,加速沉降,活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,X试剂可以是活性炭,错误;
C、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确;
D、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,仍是混合物,正确;
故选B.
点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关题目
13.下列事例中用分子的性质解释,不合理的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子在不停地运动 |
| C | 1滴水中约含1.7×1021个水分子 | 通常分子的质量和体积都很小 |
| D | 物质热胀冷缩 | 分子的大小随温度的改变而改变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.下列属于物理性质的是( )
| A. | 可燃性 | B. | 溶解性 | C. | 酸碱性 | D. | 氧化性 |
7.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
| A. | 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性质有很大差异 | |
| B. | CO和CO2都能与NaOH溶液反应 | |
| C. | CO2的排放是导致酸雨形成的原因之一 | |
| D. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
11.
研究和控制化学反应条件对工农业生产有重要意义.快乐化学小组的同学想探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
(1)本实验采用的科学研究方法是控制变量法.
(2)实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
(3)相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.
(4)有同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能是加热时,水蒸气会与氧气一起逸出,使木条不能复燃.同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可以产生氧气.
(5)加热液体时试管口向上倾斜,加热固体物质时试管口应向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
| 实验 | 双氧水的质量(g) | 双氧水的浓度(%) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
| 1 | 50 | 6 | 5 | 200 |
| 2 | 50 | 12 | 5 | 100 |
| 3 | 50 | 18 | 5 | 67 |
(2)实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
(3)相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.
(4)有同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能是加热时,水蒸气会与氧气一起逸出,使木条不能复燃.同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可以产生氧气.
(5)加热液体时试管口向上倾斜,加热固体物质时试管口应向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
12.空气是人类宝贵的自然资源,下列说法错误的是( )
| A. | 可用红磷、铜丝和木炭等物质来测定空气中氧气含量 | |
| B. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
| C. | 氮气的化学发生不活泼,可用于食品防腐 | |
| D. | 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要. |