题目内容
19.根据下列装置图,回答下列问题.(1)图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)利用上图中A、D装置的组合可以制取某气体,实验室制取该气体的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳时,与B装置相比,C装置的优点是可以控制反应的发生和停止.
为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是C.
A.a→b→d→c B.b→a→c→d C.d→c→a→b D.C→d→b→a
(4)用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验,现象是有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,发现玻璃片被“吸住”,猜想集气瓶中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫.
分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,要先除杂质再干燥,并且都要长进短出,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是d→c→a→b.用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验,现象是:有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热;集气瓶中NaOH溶液的作用是:吸收二氧化硫.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C装置的优点是:可以控制反应的发生和停止;为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,要先除杂质再干燥,并且都要长进短出,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是d→c→a→b;故答案为:可以控制反应的发生和停止;C;
(4)用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验,现象是:有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热;集气瓶中NaOH溶液的作用是:吸收二氧化硫;故答案为:有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热;吸收二氧化硫;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和硫在氧气中燃烧的实验现象等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
| A. | t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 | |
| B. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲 | |
| C. | 甲的溶解度随温度的升高而增大 | |
| D. | t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6% |
| A. | 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 | |
| B. | 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 | |
| C. | 反应后瓶内物质总质量增加 | |
| D. | 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 |
| A. | Na2CO3 CaCl2 | B. | NaOH H2SO4 | ||
| C. | Ba (OH)2 (NH4)2SO4 | D. | Fe (OH)3 HCl |
| A. | 一定有铵根离子和硫酸根离子 | B. | 一定有钠离子 | ||
| C. | 一定有氯离子 | D. | 一定没有钡离子 |
| A. | 黄曲霉毒素M1中各元素的质量比为17:12:7 | |
| B. | 每个黄曲霉毒素M1分子中质子数为170 | |
| C. | 黄曲霉毒素M1属于有机高分子化合物 | |
| D. | 黄曲酶毒素M1由37个原子构成 |