某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限进行探究.记录的现象和数据如下表所示:(1)根据上述实验事实.你可以得出的结论是:氢气在空气中的爆炸极限为10%-70%．(2)教材“单元探究活动中提到:用排水法收集一小试管氢气.点燃.如果发出“噗的声音.表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实.分析“氢气已纯净的真实含义是什么?� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

38、某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

（1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是：

氢气在空气中的爆炸极限为10%～70%

．
（2）教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么？

此时氢气的体积分数已超过上限，可以安全点燃

．

分析：本题考查的是氢气、甲烷等可燃性气体的爆炸极限．在本题给出的信息中可以看出：氢气的爆炸极限为10%～70%．如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净，是指氢气含量比较高，超出了爆炸极限，相对来说就比较纯净了．

解答：解：
（1）从表格中可以看出，氢气在空气中的爆炸的范围是10%～70%；故答案为：氢气在空气中的爆炸极限约为10%～70%．
（2）表明收集的氢气已纯净，是指氢气含量比较高，超出了爆炸极限，相对来说就比较纯净了，因此能够安静的燃烧．故答案为：此时氢气的体积分数已超出了爆炸上限，可以安全地点燃．

点评：本题是课本所学燃烧与爆炸的知识的深化，考查了同学们新信息读取、应用能力．可燃性气体在使用之前，一定要验纯，否则容易引起爆炸．

练习册系列答案

H₂体积分数（%）	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
空气体积分数（%）	95	90	80	70	60	50	40	30	20	10
点燃时现象	不燃不爆	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	安静燃烧	安静燃烧

（1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是：

氢气在空气中的爆炸极限约为10%～70%

此时，氢气的体积分数已超出了爆炸上限，可以安全地点燃

．
（3）近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发（主要是甲烷气体燃烧爆炸）．你认为采取哪些措施可
以预防瓦斯爆炸事故？

30、某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

（1）下列说法正确的是：

A．点燃氢气和空气的混合气体不一定会发生爆炸
B．点燃氢气前不一定要检验氢气的纯度
C．点燃空气中氢气的体积分数在30%的混合气体会发生爆炸
D．只有绝对纯净的氢气，点燃后才不会发生爆炸
（2）已知：将氢气和氧气的体积按它们生成水时的化学计量数之比进行混合时，爆炸最剧烈．
现若设空气中氧气的体积分数为20%，其余都为氮气，试求：200L空气中混入多少升氢气时爆炸最剧烈？

某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

H₂体积分数(％)	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
空气体积分数(％)	95	90	80	70	60	50	40	30	20	10
点燃时现象	不燃不爆	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	安静燃烧	安静燃烧

(1)根据上述实验事实，你可以得出的结论是：

。

(2)教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净。根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么? 。

(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸)。你认为采取哪些措施可以预防瓦斯爆炸事故?。(答出两条即可)

。

某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

H₂体积分数(％)	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
空气体积分数(％)	95	90	80	70	60	50	40	30	20	10
点燃时现象	不燃不爆	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	安静燃烧	安静燃烧

(1)根据上述实验事实，你可以得出的结论是：

。

(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸)。你认为采取哪些措施可

以预防瓦斯爆炸事故?

。(答出两条即可)

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