题目内容
小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）点P表示的意义是：______．
（2）A物质在温度为t2℃时的溶解度是______；t2℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是______．
（3）溶解度受温度影响变化较小的物质______，要从它的饱和溶液中大量析出晶体，宜采用______方法结晶．
（4）NaCl是食盐的主要成分，Na2CO3俗称纯碱，它们都是生活和生产中的重要物质或原料．我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据你 认为如图中物质______（填“A”或“B”）的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
解：（1）根据溶解度曲线的意义可以知道，点P表示的意义是：t1℃时，AB的溶解度相等；
（2）根据溶解度曲线的意义可以知道，A物质在温度为t2℃时的溶解度是60g；t2℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是
×100%=37.5%；
（3）B物质的溶解度受温度的变化影响较小，若要从它的饱和溶液中大量析出晶体，应该采用恒温蒸发溶剂的方法获得晶体；
（4）冬天捞碱是由于纯碱的溶解度受温度的变化影响较大，从溶解度曲线可以看出A的溶解度受温度变化影响较大，所以A的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
故答案为：（1）t1℃时，AB的溶解度相等；
（2）60g；37.5%；
（3）B；恒温蒸发溶剂；
（4）A．
分析：溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度．即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度．溶解度曲线上的点有三个方面的作用：（1）根据已知的温度可以查出有关物质的溶解度；（2）根据物质的溶解度也可以查出它所对应的温度；（3）可以判断或比较相同温度下，不同物质溶解度的大小（或饱和溶液中溶质的质量分数的大小）．可以据此解答题．
点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解．
（2）根据溶解度曲线的意义可以知道，A物质在温度为t2℃时的溶解度是60g；t2℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是
×100%=37.5%；（3）B物质的溶解度受温度的变化影响较小，若要从它的饱和溶液中大量析出晶体，应该采用恒温蒸发溶剂的方法获得晶体；
（4）冬天捞碱是由于纯碱的溶解度受温度的变化影响较大，从溶解度曲线可以看出A的溶解度受温度变化影响较大，所以A的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
故答案为：（1）t1℃时，AB的溶解度相等；
（2）60g；37.5%；
（3）B；恒温蒸发溶剂；
（4）A．
分析：溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度．即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度．溶解度曲线上的点有三个方面的作用：（1）根据已知的温度可以查出有关物质的溶解度；（2）根据物质的溶解度也可以查出它所对应的温度；（3）可以判断或比较相同温度下，不同物质溶解度的大小（或饱和溶液中溶质的质量分数的大小）．可以据此解答题．
点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解．
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18、小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）温度为t1℃时，A物质与B物质的溶解度大小关系是______；
（2）将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时，其溶质质量分数将______（填：“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液．该学生在实验中记录的数据如下：
根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）．该温度下KNO3的溶解度是______g．
（1）温度为t1℃时，A物质与B物质的溶解度大小关系是______；
（2）将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时，其溶质质量分数将______（填：“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液．该学生在实验中记录的数据如下：
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 水的质量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入KNO3的质量（g） | 80 | 100 | 120 | 140 |
| 过滤得到溶液质量（g） | 180 | 200 | 210 | 210 |
