题目内容

“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是

A．①处物质的化学式是FeCl2

B．①处物质的名称是氯化铁

C．①处物质可溶于水

D．①处物质类别属于盐

练习册系列答案
相关题目

请根据常见金属性质回答问题：

(1)将以下常见金属的活动顺序补充完整。

____________ ___________

(2)黄金首饰不易锈蚀的主要原因是______________________。

(3)从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式_____________(写一个即可)。

(4)用CuSO4 配制农药波尔多液时不能在以下_______ (填序号)中进行。

A.塑料桶 B.铁桶 C.木桶

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)在t1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________

(2)在t2 ℃时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是_________；

(3)当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_______的方法可以除去它们.

实验探究是学习化学的重要方法。

(1)化学兴趣小组的同学足量的锌技加入到浓硫酸a中.发现有大量的气泡放出，他们対气体的成分进行了探究。

【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

【提出猜想】甲：气体是H2；乙：气体是SO2；丙：气体是SO2和H2；

【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

①实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有____。

②B装置的作用是____。

③C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是__；加热一段时间后，观察到_____，证明气体中含有H2。

【讨论】

④锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：____。

⑤锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____（任填一种合理的答案）。

(2)碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛．某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变浅红色．结论：____．

【探究实验2】能与酸反应

取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，再把燃着的木条迅速伸入试管，木条熄灭，碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式：____．

【探究实验3】能与碱反应

查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氢氧化钙微溶于水．用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加氢氧化钠溶液，无明显现象．（提示：可以选择CaCl2溶液做试剂，通过证明有Na2CO3生成，从而证明二者发生了反应）如图，两位同学分别进行了甲、乙两个实验．回答下列问题：

 

比较甲、乙两个实验的目的性区别是____；

有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成，其理由是____；要证明有Na2CO3生成，还需要进行的操作是____．

分析下列实验图像，得到的结论正确的是

A．图1：双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂

B．图2：某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数

C．图3：分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况

D．图4：溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等

过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。

(1)完全反应后生成氧气的质量为_________________。

(2)计算该溶液中溶质的质量分数为_________________。

在溶解性、溶解度、溶质质量分数三个概念中，与温度无关的是____________；____________是物质____________的定量表示。要增大Na2SO4在水中的溶解度，可采用____________方法。

根据表中信息，请回答下列问题：

部分碱、酸、盐的溶解性表（20℃）

阴离子
阳离子
 

OH-
 

NO3-
 

Cl-
 

SO42-
 

CO32-
 

PO43-
 

H+
 


 

溶、挥
 

溶、挥
 

溶
 

溶、挥
 

溶
 

K+
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

Na+
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶溶
 

Ba2+
 

溶
 

溶
 

溶
 

不
 

不
 

不
 

Ca2+
 

微
 

溶
 

溶
 

微
 

不
 

不
 

Cu2+
 

不
 

溶
 

溶
 

溶
 

—
 

不
 

说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“徽”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了。

（1）CaCO3属于______（填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”）。

（2）表中可溶于水的硫酸盐有＿＿种。

（3）在溶液中，磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应。若能，写出化学方程式；若不能，说明理由。______

（4）某同学将盐酸倒入Ba(OH)2溶液中，得到溶液甲。

① 溶液甲中溶质的组成情况可能有______种。

② 实验设计：探究溶液甲中可能含有的溶质

a．探究溶液甲中是否含盐酸

方案编号
 

实验操作
 

实验现象
 

1
 

取少量溶液甲于试管中，加入铁粉
 

是否_________
 

b．探究溶液甲中是否含Ba(OH)2

方案编号
 

实验操作
 

实验现象
 

2
 

取少量溶液甲于试管中，加入_______溶液
 

是否产生蓝色沉淀
 

3
 

取少量溶液甲于试管中，加入Na2SO4溶液
 

是否产生白色沉淀
 

上述三个方案中有一个不合理，请指出不合理的方案编号并说明理由：__________。

③ 欲从溶液甲中获得纯净的日BaCl2固体，应采取的简单操作是_________。

将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。则下列化学方程式正确的是

A. 2A + B ═ C + 2D B. A + 2B ═ 2C + D

C. A + 2B ═ C + 2D D. 2A + B ═ 2C + D

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