题目内容
在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转
换成无毒的气体．如用
表，示碳原子用
表示氧原子用
表示氮原子下图为气体转换的微观模拟过程，请依据图示回答问题：
（1）从宏观上看，A和D两种物质在组成上的相同点是
（2）上述变化中，参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比是
（3）请你从微观角度说明该变化的化学反应实质
表，示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子；则有题意可知：此反应的化学方程式为：2NO+2CO
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| △ |
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| △ |
（1）从宏观上看，A（NO）和D（N2）两种物质在组成上的相同点为：都含有氮元素；
（2）参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比，实际为一氧化碳与二氧化碳的相对分子质量的比，故答为：
28：44=7：11；
（3）从微观角度说明该变化的化学反应实质：分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，（一个）一氧化氮分子分裂成（一个）氮原子和（一个）氧原子，（一个）一氧化碳分子分裂成（一个）碳原子和（一个）氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子
故答为：（1）都含有氮元素；（2）7：11；（3）分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子．
| 物质 | A | B | C | D |  --氢原子 --碳原子 --氧原子 |
| 微观示意图 |  |
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（2）上述物质中属于单质的是
（3）C物质中两种元素的质量比为
（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
| A | B | C | D | |
| 反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
| 反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |
表示A元素的原子，
表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
和
中的
属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的
表示甲元素的原子，
表示乙元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳
单质和氧化镁的反应发生。
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 。
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______________。
（2）若用
表示A元素的原子，
表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。
请回答下列问题。
①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示） 。
②
和
中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的 。③该反应前后一定不变的是 （填序号）。
a．原子数目 b．元素种类 c．分子种类 d．物质总质量
(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 (g） | 20 | 2 | 22 | 1 |
| 反应后质量（g） | x | 2 | 14 | 24 |
若A与C的相对分子质量之比为15:16，则A与C的化学计量系数之比为____________。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生。
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 。
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______________。
（2）若用
表示A元素的原子，
表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。
| 反应物 | 反应物 | 生成物 |
|
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请回答下列问题。
① 属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示） 。
②
和
中的
属于同种元素，这是因为这些原子含的 。
③ 该反应前后一定不变的是 （填序号）。
a．原子数目 b．元素种类 c．分子种类 d．物质总质量
(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 (g） | 20 | 2 | 22 | 1 |
| 反应后质量（g） | x | 2 | 14 | 24 |
若A与C的相对分子质量之比为15:16，则A与C的化学计量系数之比为___。