题目内容

14．日常生活中，下列操作会导致原溶液中某溶质的质量分数减小的是（　　）
A．海水晒盐
B．打开“雪碧”并振荡
C．向食盐水中加人蔗糖
D．向室温的石灰水中加人氧化钙并恢复至室温．

分析 可以根据物质的性质分析解答，了解溶质的质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%；同时要符合题目要求：质量减轻，溶质的质量分数减小．

解答 解：A、晒盐的过程中，溶剂的质量不断减小，直至形成饱和溶液，继而析出晶体，则溶质的质量分数增大，故错误；
B、打开“雪碧”并振荡，里面的二氧化碳气体会挥发出来，溶质的质量减小，则溶质的质量分数减小，故正确；
C、向食盐水中加人蔗糖，原溶液中的溶质质量不变，溶液总质量增加，则溶质质量分数变小，故正确；
D、根据题意，”向室温的石灰水中加人氧化钙并恢复至室温“所得到的溶液还是饱和溶液，则溶质的质量分数不变，故错误；
故选：BC．

点评 本题是考查饱和溶液中加入某物质后，所得溶液中各种成分的变化情况．这里要注意：氧化钙等一些物质与水反应致使溶液中一些成分发生变化，但溶液仍是饱和的．

练习册系列答案
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4．实验室收集下列气体，一般只用向上排空气法收集，而不用排水法收集的是（　　）
A．O2B．H2C．COD．CO2
5．小涛在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小涛利用提供的试剂（CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞）对试液是否变质展开探究．
他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH．
小涛通过查资料知Na2CO3溶液呈碱性．他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH．
（1）小涛反思实验验证，觉得不够完善，理由是Na2CO3溶液呈碱性，也能使无色酚酞试液变红．
（2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出他这次实验的操作、现象取少量试液于试管中．滴入稀盐酸（或CaCl2溶液），观察到有气泡（或白色沉淀）产生．
小涛是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？他又作了探究：
（3）猜想：试液中还有NaOH．
（4）实验验证：（要求写出操作、现象）取少量试液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液，振荡，溶液变红，试液中还有NaOH．
（5）通过上述探究，小涛明白：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应密封保存．
2．请根据它们的组成、性质及用途，用字母代号填空：
A．氯化钠   B．干冰   C．葡萄糖  D．甲醇
（1）工业酒精饮用后会使人中毒，是因为其中含有D；
（2）“低血糖”的危急病人需尽快补充的有机物是C
（3）用于人工降雨和制造舞台人造云雾的物质是B．
（4）医疗上用A配制生理盐水，家庭中用它作调味品和防腐剂．
9．下面有关分子和原子的说法正确的是（　　）
A．分子是由原子构成的，因此分子大，原子小
B．水分子中既有氢分子又有氧原子
C．分子和原子的本质区别是分子可以再分而原子不能再分
D．水银温度计可以用来测量体温就是利用了微粒之间有间隔这个性质来实现的
19．在括号中填出以下化学反应对应的图象（填“A”或“B”）
①实验室用过氯化氢制取氧气A
②实验室用高锰酸钾制取氧气A
③向HCl与CaCl2的混合溶液中加入足量Na2CO3溶液，生成气体的质量是A图，生成沉淀的质量是B图
④实验室制取二氧化碳A
⑤向未打磨的铝片中加入稀硫酸B
⑥将严重生锈的铁钉放入稀硫酸中B
⑦实验室用氯酸钾制氧气B
⑧CuCl2与HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液B
⑨向Na2CO3和NaOH的混合溶液中加入足量的稀硫酸B．
6．在有紫色石蕊试液的水中，分别加入下列各物质．充分搅动后静置，溶液中石蕊仍为紫色的是（　　）
A．KOHB．Cu（OH）2C．Ba（OH）2D．Ca（OH）2
16．如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数    达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好．单氟磷酸钠的相对分子质量是144，其中F元素的质量分数为13.19%．该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为0.785%，经判断该牙膏有（填“有”或“无”）较好的防龋齿效果．（结果保留小数点后二位）
17．有A、B、C三种物质各4g组成的混合物，在一定条件下发生反应，反应后的物质中仅有5gA、5gD和若干克B，根据质量守恒定律，可知参加反应的物质的质量比为1：2．

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