题目内容

发酵粉的主要成分（写化学式）
 
，改良酸性土壤的物质（同上）
 
．
考点：化学式的书写及意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：家庭厨房常用的发酵粉的主要成分 碳酸氢钠，正确书写其化学式即可；
常用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，正确书写其化学式即可．
解答：解：家庭厨房常用的发酵粉的主要成分 碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3；故答案为：NaHCO3；
常用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：Ca（OH）2．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解，利用所学知识进行分析解题的能力．
练习册系列答案
相关题目
燃烧应具备的三个条件是
 
、
 
、
 
；灭火的原理是A
 
、B
 
、C
 
 灭火时常采取A、B、C措施，将下列灭火过程中所采取措施的标号填在括号内：
（1）草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道
 

（2）消防队员用冷水浇燃着的可燃物
 

（3）将沙土铺在燃着的化学药品上
 
．
下列叙述中，前者属于物质的化学性质，后者属于物质的物理性质的是（　　）
A、铝在氧气中燃烧；水挥发
B、铁钉在潮湿的空气中易生锈；酒精挥发
C、氧化铜是黑色的粉末；木材可以在空气中燃烧
D、铜能在潮湿的空气中生成铜绿；标准状况下，氧气的密度是1.429g/L
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①
 
 ②
 

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式：
甲：
 
；乙：
 
；丙：
 
都属于
 
反应（填基本反应类型）
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
 
．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
 
．
（5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：
①加热　②收集气体　③检查装置的气密性　④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花　⑤将试管固定在铁架台上　⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面
正确的顺序为
 
．（用序号表示）
（6）要得到较纯的氧气，用
 
收集较好，在当
 
时开始收集．写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：
 

（7）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
 
．
（8）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？
 
．
现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
 
  b
 
  c
 

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
 
，其作用是
 
；用排水法收集氧气的合适时机是
 
．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先
 
后
 
，防止
 
．请写出该反应的文字表达式：
 
．试管口略向下倾斜的原因
 
．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
 
，请写出反应的文字表达式：
 
，其中二氧化锰起
 
作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法
 
．
（4）B装置与A装置相比优点是
 
．
（5）若用F装置用排水法收集氧气，氧气应该从
 
进．
请你用微粒的观点解释以下现象．
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味
 
．
（2）两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？
 
．
下列说法正确的是（　　）
A、所有原子都是由质子、中子、电子构成的
B、原子序数等于原子的核电荷数
C、具有相同质子数的粒子是同种元素
D、在原子里，质子数一定等于核外电子数
水溶液显碱性的一种盐是
 
，李大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的
 
肥．
水与生活息息相关，请回答下列与水有关的问题．
（1）下列各项与自来水的净化过程无关的是
 

A．吸附　　B．消毒　　C．电解　　D．过滤
（2）太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发，造成该地区水资源危机．水体污染主要来自于工业废水、农业污水和
 
污水的任意排放．
（3）生活用水的净化包括静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是
 
，溶有较多钙镁化合物的水叫做
 
，可用
 
来鉴别．
（4）为了防止水被污染，请提出两条合理化建议
 
、
 
．

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