搜索
题目内容
能检验使澄清石灰水变浑浊的气体是（
）
A、氧气
B、氮气
C、二氧化碳
D、水蒸气
试题答案
相关练习册答案
答案：C
练习册系列答案
金版学案高考总复习系列答案
三维设计新课标高考总复习系列答案
单元滚动检测卷系列答案
每周6加13读3练1周1测系列答案
一品课堂通关测评系列答案
阶段检测优化卷系列答案
高中必刷题系列答案
南方新高考系列答案
南方新课堂高考总复习系列答案
课时宝典系列答案
相关题目
29、近几年，我国酸雨污染较为严重，在2007年监测的500个城市中，出现酸雨的城市有281个，占56.2%．有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的（在我国的能源结构中，燃煤约占70%），此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
[提出问题]通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
[查阅资料]①“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO
2
+2KMnO
4
+2H
2
O═K
2
SO
4
+2MnSO
4
+2”．资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式：
H
2
SO
4
．（在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素．）
②“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊．”请书写该反应的化学方程式：
SO
2
+Ca（OH）
2
═CaSO
3
↓+H
2
O
．
根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究．
（1）甲同学：
[进行实验]甲同学进行了如图所示A、B两步实验：
[观察现象]A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
[得出结论]煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
你认为该实验方案是否合理并简述理由：
不合理．因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素
．
（2）乙同学：
[进行实验]乙同学进行了如图所示实验（部分装置在图中略去）：
B装置的作用是
检验二氧化硫
，C装置的作用是
除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽
．
[观察现象]
B中溶液褪色，C中溶液仍为紫红色，D中溶液变浑浊
（请写出B、C、D中的现象）．
[得出结论]煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
[查阅资料]①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．
②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC
2
O
4
）
③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
[提出猜想]“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
．
[探究一]菠菜中部分成分分析
（1）步骤③中加入足量的CaCl
2
溶液的目的
．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAc表示，写出步骤④的化学反应方程式
．沉淀A、B的质量关系为：m（A）
m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化学式为
，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是
（填字母）
A．禁吃菠菜 B．高钙牛奶可与菠菜同食
C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量
[探究二]某草酸钙晶体（CaC
2
O
4
?xH
2
O）热分解研究按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）
（4）①反应开始前通入氮气的目的是
．
②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有
，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有
和
，经检验A中残留固体为氧化物．
③对上述装置从环保角度提一个改进建议
．
（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体（CaC
2
O
4
?xH
2
O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量-分解温度的关系如图．
固体质量--分解温度关系图
①800℃以上时，固体成分的化学式为
．
②计算CaC
2
O
4
?xH
2
O中的x（写出计算过程，CaC
2
O
4
的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC
2
O
4
时的温度范围
，写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式
．
（2007?包头）浓H2S04与木炭在加热的条件下发生如下反应：C+2H
2
S0
4
（浓）
△
.
C0
2
↑+2S0
2
↑+2H
2
0如图是某同学设计的用来验证浓H
2
S0
4
与木炭反应所得到的各种产物的装置图．
已知：S0
2
能使红色的品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊．C0
2
不能使品红溶液褪色．S0
2
能被酸性KMn04溶液吸收，而C0
2
不能．
（1）A装置中盛有无水硫酸铜，其作用是
检验混合气体中的水
检验混合气体中的水
．
（2）B装置中盛放的液体是
品红溶液
品红溶液
，其作用是
检验混合气体中的二氧化硫
检验混合气体中的二氧化硫
．
（3）D装置中盛放的液体是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，其作用是
检验混合气体中的二氧化碳
检验混合气体中的二氧化碳
．
（4）若把C、D装置的顺序对调，将会导致
无法检验二氧化碳
无法检验二氧化碳
．
（2013?眉山）某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”．兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？
[查阅资料]：
①SO
2
能使澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）
2
+SO
2
=CaSO
3
+H
2
O；
②SO
2
能使品红溶液褪色，用于检验SO
2
存在；
③SO
2
能与溴水反应而被吸收 SO
2
+Br
2
+2H
2
O=H
2
SO
4
+2HBr．
[提出猜想]：从物质组成元素看，可能生成H
2
、CO
2
、CO、SO
2
气体及H
2
O；
[实验步骤]：实验小组设计了如下步骤：
（1）按上述图示安装好仪器；
（2）检查气密性；
（3）加入对应药品，并将浓H
2
SO
4
放入烧杯中；
（4）加热A，加热H；
（5）停止加热．
[实验分析]：
（1）B处，固体由白色变蓝色，说明有H
2
O生成；
（2）C处，品红溶液褪色，说明有
SO
2
SO
2
（填化学式）生成；
（3）E处，品红溶液不褪色，说明
SO
2
SO
2
（填化学式）已被除尽；
（4）F处，澄清石灰水变浑浊，则产生浑浊的化学方程式为
Ca（OH）
2
+CO
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
Ca（OH）
2
+CO
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
；
（5）H、I处无现象，说明无CO、H
2
生成．
[实验结论]：
（1）气体中有H
2
O和
SO
2
CO
2
SO
2
CO
2
生成，无CO、H
2
生成；
（2）浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为
C+2H
2
SO
4
（浓）
△
.
CO
2
↑+2SO
2
↑+2H
2
O
C+2H
2
SO
4
（浓）
△
.
CO
2
↑+2SO
2
↑+2H
2
O
．
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
高中必刷题系列答案高中必刷题系列答案高中必刷题系列答案
（4）①反应开始前通入氮气的目的是
