题目内容

3．下列做法能达到实验目的是（　　）
A．粗略测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷
B．除去CO2中少量的O2：将燃着的木条插入集气瓶中
C．证明分子是运动的：将品红溶液滴入水中
D．
证明质量守恒定律：双氧水和MnO2按如图完成实验

分析 A、根据测定空气在氧气含量的实验原理，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据分子的基本性质，进行分析判断．
D、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气，进行分析判断．

解答 解：A、铁丝不能在空气在燃烧，不能代替红磷用于测定空气中氧气的含量，故选项做法不能达到实验目的．
B、除去二氧化碳中的O2不能够将燃着的木条插入集气瓶中，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，燃着的木条是不会燃烧的，故选项做法不能达到实验目的．
C、将品红溶液滴入水中，一段时间后水变成红色，说明明分子是在不断的运动的，故选项做法能达到实验目的．
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气，反应后氧气逸出，不能证明质量守恒定律，故选项做法不能达到实验目的．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案
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（2）请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二．
（下表中“实验结论”选填“=”“＞”“＜”符号）
实验方案方案一（A图）方案二（B图）
反应现象铁钉表面有红色固体生成，
溶液由蓝色变成浅绿色．		有气体生成
反应前的总质量m1n1
反应后的总质量m2n2
实验结论分析m1=m2n1＞n2
将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为生成的气体逸出．在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是在密闭的容器中进行实验，气体不会逸出．
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