题目内容
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)水从微观角度看是由 构成的.将水加热变成水蒸气和水通电分解,请从微观角度说明这两个变化的本质区别是 .
(2)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的作用是 .
(3)某同学用如图装置完成电解水实验时,则与A管相连的为电源 极,A、B两管产生气体质量比为 ;电解水的反应方程式为 .该实验中能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 .
(1)水从微观角度看是由
(2)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的作用是
(3)某同学用如图装置完成电解水实验时,则与A管相连的为电源
考点:电解水实验,水的净化,利用分子与原子的性质分析和解决问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据水是由水分子构成,发生物理变化时分子本身不变,发生化学变化时,分子本身发生了变化,根据物理变化与化学变化的区别回答本题.
(2)根据水的净化中明矾的作用回答;
(3)根据电解水实验的现象和结论分析.
(2)根据水的净化中明矾的作用回答;
(3)根据电解水实验的现象和结论分析.
解答:解:(1)水是由水分子构成的,将液态水加热变成水蒸气,只是水分子之间的间隔变大,分子本身没有变化,属于物理变化;水通电生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成.故填:分子; 水蒸发时分子本身不变,只是间隙发生变化,水电解时分子变成了其它分子;
(2)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是:利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质;故填:使小颗粒物质凝聚为大颗粒物质而沉降;
(3)A管内气体体积较大,是氢气,故连接电源的负极;氢气体积约为氧气体积的2倍,质量比为1:8;水电解后生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的.故填:负;1:8;2H2O
2H2↑+O2↑;生成物为氢气和氧气,含有氢元素和氧元素,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变.
(2)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是:利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质;故填:使小颗粒物质凝聚为大颗粒物质而沉降;
(3)A管内气体体积较大,是氢气,故连接电源的负极;氢气体积约为氧气体积的2倍,质量比为1:8;水电解后生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的.故填:负;1:8;2H2O
| ||
点评:本题考查了净水的知识以及电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合质量守恒定律的实质完成.
练习册系列答案
相关题目
下列实验操作正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍了自己化学性质的是( )
| A、铜:我能导电 |
| B、氢气:我最轻 |
| C、氧气:液态时,我是淡蓝色 |
| D、碳酸氢铵:我贪凉,受热会分解 |
如果同学们在实验室做实验时不慎将酒精灯碰翻,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,同学们应立即采取的措施是( )
| A、用嘴吹灭 | B、用湿抹布盖灭 |
| C、用书扇灭 | D、用灯帽盖灭 |
“既要金山银山,又要绿水青山”是我市环境综合整治的宗旨.下列做法不符合这一宗旨的是( )
| A、加强植树造林 |
| B、珍惜身边草木 |
| C、随意排放污水 |
| D、反对垃圾乱扔 |
若想称取5.6g食盐粉末,称量过程中指针偏向右面,此时应该(其他操作均正确)( )
| A、继续添加食盐 |
| B、取出少量食盐放回试剂瓶 |
| C、取出少量食盐放到指定容器 |
| D、向外调节平衡螺母 |