题目内容
【题目】2017年冬,一场流感席卷中原大地,“奥司他韦”(商品名“达菲”)成了医生和患者的宠儿。生产达菲的原料是八角中含有的莽草酸(C7H10O5)。下列关于莽草酸说法正确的是( )
A. 该物质属于氧化物
B. 其分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
C. 其相对分子质量为84
D. 莽草酸中C、H、O的质量比为7:10:5
【答案】B
【解析】
A、氧化物中只包含两种元素且其中一种元素是氧元素,莽草酸含有三种元素,选项错误;B、莽草酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成,选项正确;C、莽草酸相对分子质量为12×7+1×10+16×5=174,选项错误;D、莽草酸中碳氢氧元素质量比为12×7:1×10:16×5=42:5:40,选项错误。故本题选B。
【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:
(甲组同学实验)将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。
(乙组同学实验)将点燃的镁条放在空气中燃烧,产物主要是白色固体,还有少量黄色固体。
(提出问题)①甲组同学实验中产生的气体是什么?
②乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么?
(对甲组同学实验进行探究)
(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性 ___________(填“增强”、“不变”或“减弱”)
(2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验
(作出猜想)猜想一:气体是 H2; 猜想二:气体是 CO; 猜想三:气体是 CO2; 猜想四:气体是 SO2;
(初步验证) 通过讨论,大家一致认为猜想四不正确,原因是 ___________ 。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象,又可得出猜想 ___________不正确。
(设计实验)为进一步确定气体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
点燃该气体,在火焰上方罩一个__________ 的烧杯 | 烧杯内壁有 _____ | 猜想一正确 |
(对乙组同学实验进行探究)确定实验反应后产生的黄色固体物质
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。
(做出猜想) 黄色固体为 Mg3N2
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取燃烧后的产物置于试管中,并向其中加入少量的蒸馏水,微热,将__________ 试纸放在试管口 | 试纸变为 _______色 | 黄色固体为 Mg3N2 |
(反思与交流)空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释 ___________________ 。
【题目】分离提纯物质,除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。下列除去物质中杂质,其化学反应原理或操作不正确的是( )
物质(括号内是杂质) | 除杂质试剂 | 化学反应原理 | 操作或方法 | |
A | Cu(Fe) | H2SO4 | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | 过滤 |
B | NaCl(Na2CO3) | HCl | Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑ | 蒸发 |
C | CO2(CO) | NaOH | 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O | 通入 |
D | KOH(K2CO3) | Ca(OH)2 | K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH | 过滤 |
A. A B. B C. C D. D