题目内容
19．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）| A． | 鼓励开私家车出行 | B． | 鼓励使用太阳能热水器 | ||
| C． | 鼓励用煤火力发电 | D． | 鼓励用液化石油气作燃料 |
分析 根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．
解答 解：A、提倡多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故A不符合题意；
B、太阳能属于清洁能源，提倡使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故B符合题意；
C、提倡大力发展煤炭火力发电，煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染．故C不符合题意；
D、提倡使用液化石油气作燃料，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故D不符合题意．
故选：B．
点评 知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．
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8．同类物质，其化学性质既有相似性又有特殊性，鉴别物质常用利用其特殊性．有2瓶无色透明的未贴标签的稀HCl、稀H2SO4溶液．下列操作能将它们鉴别开的是（ ）
| A． | 各取少量，分别滴加石蕊 | B． | 各取少量，分别加入少Zn粒 | ||
| C． | 各取少量，分别滴加NaOH溶液 | D． | 各取少量，分另滴加BaCl2溶液 |
7．某样品为Cu和CuO的混合物，为测定样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验，测得的数据如表：
分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式．
（2）求混合物中氧化铜的质量分数．
（3）求硫酸溶液中溶质的质量分数．
| 学生 物质质量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 所取固体样品的质量（g） | 30 | 25 | 20 | 20 |
| 加入硫酸溶液的质量（g） | 100 | 100 | 100 | 120 |
| 反应后剩余固体的质量（g） | 22 | 17 | 12 | 12 |
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式．
（2）求混合物中氧化铜的质量分数．
（3）求硫酸溶液中溶质的质量分数．
如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的．
9．下列有关二氧化碳的说法，正确的是（ ）
| A． | 二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为红色说明二氧化碳具有酸性 | |
| B． | 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 | |
| C． | 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒 | |
| D． | 固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量的热，因而可做制冷剂 |