题目内容
阅读下面科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是O
，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。
臭氧不稳定，一旦受热极易转化为O
，并放出大量的热，O
的氧化能力比O
强得多。
若将O
通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O
中含有约3％的O
。
臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中CO、CO
、NO等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
①O
和O
性质不同的原因是________。
②将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到什么现象________。
③写出在臭氧发生器中O
转变为O
的化学方程式________。
④应采取什么方法保护臭氧层?________。
⑤SO
遇O
微热即被迅速氧化成SO
，SO
跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO
的理想方法。写出SO
与O
反应的化学方程式。
答案：
解析：
提示：
解析：
分析：这是一道阅读理解型信息给予题，文字叙述较长，这就需要同学们具有一定的阅读理解能力才能解决。解决此题的关键是通过阅读，提炼出有用的信息。①是考查物质的结构与物质性质的关系。通过阅读题目我们知道臭氧的化学式为O 。在O 与O 的分子中，所含的氧原子个数不同，它们不是同种分子，所以O 与O 的性质不同。②从“臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O ，并放出大量的热”，可知：当把带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，带火星的木条会复燃；又由“O 的氧化能力比O 强得多”，说明带火星的木条不但会复燃，而且还会燃烧得更旺。③通过“若将O 通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O 中含有约3％的O ”，又可知道：反应物为O ，生成物为O ，反应条件是“放电”，从而可写出该反应的化学方程式。④通过阅读题目第四自然段，我们知道：破坏臭氧层的主要物质是CO、CO 、NO气体及电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”，我们知道了臭氧层被破坏的根源，就很容易找出保护方法。可从超音速飞机燃料的更新、燃烧装置的改进、设置废气处理装置；电冰箱中制冷剂“氟利昂”用环保型制冷剂取代或设置吸收“氟利昂”的装置；治理空气污染、植树造林、制造臭氧等多角度来回答。⑤同③类似，只要认真阅读问题，同样可以找出反应物、生成物及反应条件。
答案：①分子中氧原子个数不同 ②条复燃，且比在氧气中燃烧得更剧烈
③3O
|
2O
④格执行环境保护法；废气应处理后再排放；严禁使用氟利昂等制冷剂 
＋O
3SO
提示：
练习册系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案
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