小宁和小明同学学习完酸.碱.盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红.Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红.是因为碱在水中解离出OH-.那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验.请你.小宁和小明一起探究并完成下列问题:(1)Na2CO3属于盐,(2)实验Ⅰ的目的是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红,(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：
（1）Na₂CO₃属于盐（填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）实验Ⅰ的目的是为了探究Na⁺是否能使酚酞试液变红；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子；
（4）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl₂溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了白色沉淀（提示：CaCl₂溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO₃^2-以使酚酞试液变红；
（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH^-．”你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是CO₃^2-与H₂O发生反应产生OH^-（合理即可）．

分析（1）电离出金属离子和酸根离子的化合物是盐
（2）氯化钠中含有钠离子，可以探究钠离子能否使酚酞变色；
（3）酚酞试液中就有水分子或氯化钠溶液中含有大量水分子，所以实验Ⅱ没有必要做；
（4）主要从碳酸钠溶液和氯化钙溶液的反应可以得出，碳酸根离子减少，使红色逐渐消失；
（5）氢氧根离子能够使酚酞变红，所以可以判断在碳酸钠溶液中存在氢氧根离子．

解答解：（1）碳酸钠能电离出钠离子和碳酸根离子，所以属于盐；
（2）向氯化钠溶液中加酚酞不变色，说明氯化钠溶液中的粒子都不能使酚酞变红，即钠离子不能使酚酞变色；
（3）氯化钠溶液中含有大量水分子，在实验Ⅰ中得到验证，所以实验Ⅱ的探究是多余的；
（4）碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，所以现象为产生了白色沉淀；
（5）我们知道只有氢氧根离子才能使酚酞变红，所以由碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红，可以判断溶液中存在氢氧根离子，Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因可能是CO₃^2-与H₂O发生反应产生了OH^-；
故答案为：
（1）盐；
（2）探究Na⁺是否能使酚酞试液变红；
（3）酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）；
（4）白色沉淀；
（5）CO₃^2-与H₂O发生反应产生OH^- （合理即可）．

点评本题考查了学生对所提供信息进行处理和利用微粒性质的差异进行实验设计的能力，要求较高．要熟悉对照实验的设计思路和方法．

练习册系列答案

2．化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；二氧化锰起催化作用．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置是B，若用装置F收集CO₂，则接口顺序应与②⑦（填接口序号）相连．
（3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH₄）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是A，气体的收集装置可选用D或E．

19．

如图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30ml空气，给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞．
①观察到的现象是铜丝表面变黑，发生反应的符号表达式为2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
②停止加热后冷却至室温，将气体全部推至B中，推测B中气体的体积约
为24ml（玻璃管的体积可以不考虑），你的结论氧气大约占空气体积的五分之一．
③缓慢交替推动注射器活塞的原因使铜与氧气充分反应．
④若②中观察到B中气体25ml，则造成此结果的原因可能是装置漏气等铜丝表面变黑（写一点即可）．

6．下列各组物质按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是（　　）

	A．	HCl、KOH、Na₂CO₃、C		B．	NaHCO₃、Ba（OH）₂、NaCl、SiO₂
	C．	H₂SO₄、Na₂O、MgCl₂、O₂		D．	HCl、KOH、Na₂SO₄、ZnO

16．下列对实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳
	B．	打开浓盐酸的瓶塞，产生大量白色烟雾
	C．	铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

3．知识迁移是学习化学的一种重要方法．以下类推正确的是（　　）

	A．	中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
	B．	物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，不同种元素也可以组成纯净物
	C．	分子和原子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
	D．	酸性溶液能使石蕊变红，CO₂能使石蕊溶液变红，所以CO₂具有酸性

20．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出实验①的仪器名称铁架台．实验室制取二氧化碳，发生装置可选A（填序号，下同）；写出用该发生装置制取二氧化碳的一个化学方程式CaCO₃+2HCl=H₂O+CO₂↑+CaCl₂；
（2）为测定收集氧气的体积，可以选用的装置是FG．
（3）硫化氢（H₂S）是一种有刺激性气味、有毒的无色气体，溶于水，水溶液呈酸性．
实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，制取完毕对多余的硫化氢气体，可用某种溶液吸收，其反应的化学方程式是2NaOH+H₂S=Na₂S+2H₂O．

16．请从下列物质中选择适当的物质填空：①液态氧气、②加碘食盐、③硫酸亚铁、④液态氢气、⑤干冰、⑥氮气
（1）可用作致冷剂的是干冰（2）可作食品保护气的是氮气
（3）能治疗甲状腺疾病的是加碘食盐（4）可用作医疗潜水的是液态氧气．

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