题目内容

电解水的化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑  请你总结出三点信息．
由电解水的化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑可知①反应物为水，生成物为氢气和氧气；②反应的条件为电解；③反应物和生成物的微观粒子个数比为2：2：1；
故答案为：①反应物为水，生成物为氢气和氧气；②反应的条件为电解；③反应物和生成物的微观粒子个数比为2：2：1；
练习册系列答案
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宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角．
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以下图1和图2回答问题．
图1电解水实验简易装置图
图2电解水的微观示意图
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（1）图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为
 
，电解水的化学方程式为
 
，此实验说明水是由
 
两种元素组成的．
（2）请在图2中用精英家教网”精英家教网”表示反应后的生成物．
（3）请根据补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、
 
不变、原子的质量不变．
如图是通电分解水的实验装置，试回答：
（1）请将图中未画出的电池补充完整．
（2）水槽中常加入少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是
增强水的导电性
增强水的导电性
．
（3）据图可知：A试管内收集到的气体是
氢气
氢气
，B试管内收集到的气体是
氧气
氧气
．
（4）检验A试管内气体的方法是
收集一试管气体，用拇指堵住，移近火焰放开拇指发现气体能燃烧，试管内壁有水生成
收集一试管气体，用拇指堵住，移近火焰放开拇指发现气体能燃烧，试管内壁有水生成
，检验B试管内气体的方法是
将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃
将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃
．
（5）写出电解水的化学方程式：
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
上述实验现象可以说明的事实有：
水是由氢氧元素组成的
水是由氢氧元素组成的
．
（2013?大港区二模）水是一种重要的自然资源，是人类生活、生产必不可少的物质．
（1）自然界的水依次通过沉降、
过滤
过滤
、吸附、消毒等操作进行净化，以达到饮用水的级别．
（2）硬水会给生活、生产带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度方法是
煮沸
煮沸
．
（3）如图是实验室电解水的简易装置．用量筒代替试管的优点是
便于比较AB两侧生成气体的体积比
便于比较AB两侧生成气体的体积比
．试写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶．提示了家庭需要的各种必需品．纵观化学学科的学习，与这七类物质的联系也相当密切，现略举几例：
（1）“柴”类：
①目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤、石油、
天然气
天然气
等化石燃料．汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于
物理
物理
（选填“物理”或“化学”）变化．
我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料，乙醇的化学式是
C2H5OH
C2H5OH
．汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种参与大气循环的气体，试写出CO与NO反应的化学方程式
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
．
②碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都具有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式
C60+60O2
 点燃 
.
 
60CO2
C60+60O2
 点燃 
.
 
60CO2
；
③世界各国高度关注并加紧勘探开发的新生代能源--可燃冰将首次纳入到我国能源规划之中．据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O），俗称可燃冰．试写出甲烷水合物中的主要成分甲烷在空气中燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）“茶”类：
①自然界中的水通常以硬水居多，实验室可以通过
蒸馏
蒸馏
（填一种操作的名称）把硬水制成几乎纯净的水；漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
CO2
CO2
，Ca（ClO）2中氯元素的化合价为
+1
+1
．
②如上图：图中电源的正、负极产生的气体体积比为
1：2
1：2
，正、负极产生的气体的质量比为
8：1
8：1
．请写出电解水的化学方程式：
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）“米”类：食品营养与化学关系密切．右图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题．
①这种饼干中所含的钠、钙是指
元素
元素
（填“单质”、“原子”或“元素”），
②这种饼干放在空气中一段时间后会变“软”，是因为吸收了空气中的
水（或水蒸汽）
水（或水蒸汽）
而造成的．
③若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是
160
160
mg．
吴川二中化学课外兴趣小组的同学从鉴江河里取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
（1）用如图简易净水器对河水进行初步净化．请问：小卵石，石英沙和蓬松棉的作用是
过滤
过滤
，活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用
肥皂水
肥皂水
来检验．
并可用
煮沸
煮沸
的方法使硬水软化．
（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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