题目内容

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

测定空气中氧气的含量

探究二氧化碳不可燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大

证明CH4燃烧有二氧化碳生成

验证质量守恒定律

实

验

设

计

D

【解析】

试题分析：A中测定空气中氧气的含量，实验是正确的，用的药品是红磷，利用内外形成气压差，来测定，B实验的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，结论是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，说法正确的，C甲烷燃烧的时候，碳元素转化为二氧化碳，检验二氧化碳使将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳，D中反应中会有气体产生，所以再验证质量守恒定律的时候应该在密闭的体系中进行，故选D

考点：试验的设计

练习册系列答案
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把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s～2 s后取出，能观察到

A．均匀的变黑 B．与外焰接触部分被烧黑

C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑

生活中的下列变化中，属于化学变化的是

A．冰雪熔化 B．高粱酿酒 C．干冰升华 D．玉石刻章

一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是

A．洒水降温并溶解汽油蒸气

B．开灯查找漏油部位，及时修理

C．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客离开车厢

D．让车内人员坐好，不要随意走动

（14分）结合下图所示实验装置回答问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置（填序号）。实验前还应在试管口放一团棉花，其作用是 ；实验中试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧的条件分析，主要原因是 。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用 （填序号），反应的化学方程式为 ；若需要控制反应的速率，在装置上可以怎样改进？ 。一般不用D装置收集二氧化碳的原因是 。

（4）F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。

（5）若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳，可先在F装置中加入 ，气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。

加热胆矾固体的实验过程中，相关实验操作正确的是

（8分）（1）在“水、氮气、稀有气体、明矾”中选择适当的物质填空：

①食品包装袋中防腐的气体是 ；②净化水时用作絮凝剂的是_ ；

③相对分子质量最小的氧化物是 ；④通电时发出不同颜色光的是_____ 。

（2）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学符号填空

①矿物质水中含有的镁元素 ；

②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；

③下表中的一种阴离子 ；

④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价 ；

（8分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。

（1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境。

（2）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是 ，使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：

①SO2 + CaO 高温 CaSO3， ②2CaSO3 + O2 高温 2CaSO4，

③2SO2 + O2 高温 2SO3， ④SO3 + CaO 高温 CaSO4。

从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是 。

（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。

①上图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号） ， 反应的化学方程为

②对比实验B和C可以得到的结论是 。

A-F和X都是初中化学中常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图（部分生成物已省略）

①D的化学式为 。

②写出D和X反应的化学方程式 。

③请写出防止喊D的生活用品腐蚀法 。（写出常见方法一种）

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