题目内容
1.最近有人用一种称为“超酸”的化合物H(CB11H6Cl6)和C60反应,使C60获得一个质子,得到一种新型离子化合物[HC60]+[CB11H6Cl6]-.这个反应看起来很陌生,但反应类型上却可以跟下列某个化学反应相似,该反应是( )| A. | Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ | B. | NaOH+HCl=NaCl+H2O | ||
| C. | NH3+HCl=NH4Cl | D. | H2O+SO2=H2SO3 |
分析 由信息可知化合物H(CB11H6Cl6) 和C60反应,使C60获得一个质子,得到一种新型离子化合物[HC60]+[CB11H6Cl6]-,发生化合反应生成离子化合物,以此来解答.
解答 解:A.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑发生置换反应,与信息不符,故A错;
B.NaOH+HCl=H2O+NaCl发生复分解反应,不是化合反应,且水是共价化合物,与信息不符,故B错;
C.NH3+HCl=NH4Cl中发生化合反应生成离子化合物,氨气得到一个质子变为阳离子,与信息相同,故C正确;
D、H2O+SO2=H2SO3中发生化合反应生成离子化合物,但不符合获得一个质子,得到一种新型离子化合物,与信息不符,故D错;
故选C.
点评 本题以信息的形式考查氨气的性质及化学反应类型,明确信息是解答本题的关键,题目难度不大,注意C60获得一个质子与氨气获得1个质子相似来解答.
练习册系列答案
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12.下列实验基本操作中,正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
9.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是( )
| A. | 质量不变,密度增加 | B. | 质量不变,密度减小 | ||
| C. | 质量增加,密度不变 | D. | 质量减小,密度不变 |
6.小科在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶质是氯化钠,溶液呈中性;
猜想二:所得溶液的溶质是氯化钠和氯化氢,溶液呈酸性;
猜想三:所得溶液的溶质是氯化钠和氢氧化钠,溶液呈碱性.
【实验验证】
【分析思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小科对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小科提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶质是氯化钠,溶液呈中性;
猜想二:所得溶液的溶质是氯化钠和氯化氢,溶液呈酸性;
猜想三:所得溶液的溶质是氯化钠和氢氧化钠,溶液呈碱性.
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变红. | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或酸性. |
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小科对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小科提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.
13.下列有关能量转化的叙述,不正确的是( )
| A. | 射箭是将势能转化成动能 | B. | 核电站发电是将核能转化成电能 | ||
| C. | 蓄电池充电是将化学能转化成电能 | D. | 钻木取火是将机械能转化成内能 |