Question

9．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．
（1）写出图1中标号a仪器的主要用途是收集或贮存少量气体．
（2）实验室制取少量氧气，且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG（填写字母代号），组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品．
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学式表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是浓硫酸，其理由是浓硫酸可以做氧气的干燥剂，气体通过H时应从b（填“b”或“c”）端进入．
（4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用排水发收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃的原因装置漏气
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口没有放棉花团．
（6）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

Answer 1

分析 试管是常用的反应容器，实验室制取少量氧气，且操作相对简易时，发生装置最好选用AG，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用排水发收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃的原因：装置漏气；如果用图2所示装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小．

解答 解：（1）a是集气瓶，主要用途是收集或贮存少量气体，故答案为：是收集或贮存少量气体；
（2）实验室制取少量氧气，且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；故答案为：AFG；检查装置的气密性；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；浓硫酸可以做氧气的干燥剂，并且要长进短出；故答案为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；浓硫酸可以做氧气的干燥剂；b；
（4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用排水发收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃的原因：装置漏气；故答案为：装置漏气；
（5）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；试管口没有放棉花团；
（6）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：b；

点评 本考点主要考查了仪器的用途、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的干燥等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．